【題目】化學(xué)能幫助我們正確認(rèn)識和解決身邊的許多問題。

(1)在鋼鐵表面刷油漆可防止其腐蝕，原因是________。

(2)生產(chǎn)汽水時(shí)，通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中，同時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，相關(guān)化學(xué)方程式是________。

(3)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。某營養(yǎng)液中硝酸鉀、磷酸二氫銨和水的質(zhì)量比為 4∶1∶95。①現(xiàn)僅用硝酸鉀溶液和磷酸二氫銨配制 100 kg 該營養(yǎng)液，所用的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ____________(列出計(jì)算式即可)，硝酸鉀溶液和磷酸二氫銨的質(zhì)量比為_______。②該營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是________。

(4)結(jié)合燃燒條件的知識，針對汽車行駛過程可能發(fā)生輪胎自燃的現(xiàn)象，提出一條有效的預(yù)防措施：_____。

【答案】阻隔了空氣中的氧氣和水蒸氣與鋼鐵直接接觸，導(dǎo)致鋼鐵生銹 CO2+H2O=H2CO3 99:1 硝酸鉀和磷酸二氫銨 在行車的時(shí)候，尤其是夏天行車的時(shí)候，要注意盡量不要長時(shí)間將汽車輪胎暴露在陽光直射以及其他可能造成高溫的環(huán)境之下，以免造成溫度升高而引發(fā)輪胎自燃。

【解析】

(1)在鋼鐵表面刷油漆可防止其腐蝕，原因是阻隔了空氣中的氧氣和水蒸氣與鋼鐵直接接觸，導(dǎo)致鋼鐵生銹

(2)二氧化碳溶解在水中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3

(3)某營養(yǎng)液中硝酸鉀、磷酸二氫銨和水的質(zhì)量比為4∶1∶95，該營養(yǎng)液100 kg，由此得出硝酸鉀的質(zhì)量為4X1g，水的質(zhì)量為95X1g，磷酸二氫銨的質(zhì)量為1g,故所用的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ；

硝酸鉀溶液和磷酸二氫銨的質(zhì)量比為4X1g+95X1g:1g=99:1；

該營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是硝酸鉀和磷酸二氫銨。

(4) 結(jié)合燃燒條件的知識，針對汽車行駛過程可能發(fā)生輪胎自燃的現(xiàn)象，提出一條有效的預(yù)防措施：在行車的時(shí)候，尤其是夏天行車的時(shí)候，要注意盡量不要長時(shí)間將汽車輪胎暴露在陽光直射以及其他可能造成高溫的環(huán)境之下，以免造成溫度升高而引發(fā)輪胎自燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實(shí)驗(yàn)過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象______________。

（2）實(shí)驗(yàn)完成后集氣瓶內(nèi)氣體主要是氮?dú)�，你從該�?shí)驗(yàn)中總結(jié)氮?dú)饩哂械男再|(zhì)有 ______。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積如果不到集氣瓶氣體容積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。（答一點(diǎn)）如果大于1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________（答一點(diǎn)）

（4）紅磷要取足量的原因是_________，

（5）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖中能表示氫分子的是“”

B. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C. 反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖試回答以下問題：

（1）20°C時(shí)，在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水，為使溶液重新達(dá)到飽和，需加甲物質(zhì)______ 克；

（2）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于______ 物質(zhì)；(填甲或乙)

（3）40°C時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20°C，所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ （選填>或 =或 < ）乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，氣體收集裝置是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填①或②）通入。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見氣體的制取和收集裝置，請按要求填空：

(1)圖中可以制取氧氣的發(fā)生裝置有____，裝置A和C相比，C的優(yōu)點(diǎn)是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

(3)用G裝置收集二氧化碳時(shí)，與發(fā)生裝置連接的導(dǎo)管口為____(填“a”或“b”)，驗(yàn)證已收集滿的方法和現(xiàn)象為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳,氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究二氧化碳能溶于水,又說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是_______________；b．____________；

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是_______（填裝置序號），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請你幫助他：_______________；實(shí)驗(yàn)室中也可用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，請寫出化學(xué)方程式:_____________ ；

（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：___________________；

（4）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是____________ （用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）________________________ ，選用該裝置的理由是_________．

（5）C裝置中a的作用是便于_______________．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器____________．

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