某同學去我市的道場山風景區(qū)游玩時,取回了若干塊礦石樣品,它采用了以下的方法對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測:取這種石灰石樣品6g,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中的雜質不溶于水,不與鹽酸反應).求:
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質量/g 10 10 10 10
剩余固體的質量/g 4.0 m 0.6 0.6
(1)6g石灰石樣品中含有的雜質為
 
;
(2)m=
 

(3)反應產生的CO2的質量.
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)完全反應后剩余固體的質量即為6g石灰石樣品中含有的雜質質量;
(2)第一次加入10g稀鹽酸后,剩余固體質量是4.0g,說明有2g碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應,第三次加入10g稀鹽酸后,剩余固體質量是0.6g,說明第二次加入的10g稀鹽酸和2g碳酸鈣發(fā)生了反應;
(3)6g石灰石樣品中含有的雜質質量,可以計算6g石灰石樣品中,根據(jù)根據(jù)碳酸鈣的質量可以計算生成二氧化碳的質量.
解答:解:(1)完全反應后剩余固體質量是0.6g,說明6g石灰石樣品中含有的雜質為0.6g.
故填:0.6g.
(2)因為第二次加入的10g稀鹽酸和2g碳酸鈣發(fā)生了反應,所以剩余固體的質量為2g,即m=2,
故填:2.
(3)設生成二氧化碳的質量為x,
6g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為:6g-0.6g=5.4g,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100                               44
  5.4g                               x
100
44
=
5.4g
x
,
x=2.376g,
答:反應產生的CO2的質量為2.376g.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列各物質中少量雜質的方法正確的是( 。
選項    物質    雜質    除雜質的方法
    A    稀HCl    H2S04    適量BaCl2溶液、過濾
    B    KOH溶液    KCl    適量HCl
    C    NaCl溶液    Na2C03    適量Ca(N032溶液、過濾
    D    C02    CO    點燃
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

硒元素被譽為“抗癌大王”,已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)為44,則硒原子的核外電子數(shù)為( 。
A、10B、44C、78D、34

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學方程式表示下列反應的原理.
(1)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂:
(2)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜.
(3)用化學方程式表示含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多癥的原理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是學習化學的重要手段,請給合下列實驗裝置回答有關問題.

(1)寫出圖中儀器a的名稱
 

(2)若實驗室用裝置①制取O2,其化學方程式為
 
,實驗前要檢查裝置的
 

(3)實驗室制取CO2的反應原理是
 
(用化學方程式表示),應選用的收集裝置是
 
(填序號).
(4)①、②裝置都可用于實驗室制氧氣,用②裝置制氧氣的優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途.
(1)鋁合金材質與純鋁比較,主要優(yōu)點是
 

(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
共同作用的結果,工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為
 
;
(3)為了避免鋼鐵腐蝕,通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖的兩個實驗:
①實驗一,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
 
;
②實驗二,若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

碘元素是人體必需的微量元素之一.
(1)如圖是元素周期表中碘元素的部分信息.碘原子的核電荷數(shù)是
 
,碘元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3).
①氯化鈉中含有的陰離子是
 
(用符號表示),KIO3中I的化合價為
 
價;
②用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量,發(fā)生如下反應:
KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O,推算X的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某小組的同學用高錳酸鉀制取氧氣,實驗裝置如圖.
(1)儀器①的名稱是
 
;
(2)停止實驗時,要先移開導管,再熄滅酒精燈其原因是:
 

(3)在課堂上,老師做演示實驗是用質量分數(shù)為7.5%左右的雙氧水(H2O2)制取氧氣的.老師不按課本上說的“用質量分數(shù)為15%的雙氧水”而是采用質量分數(shù)小的雙氧水是因為按課本上操作反應速度
 

(4)把一端系有點燃的火柴的細鐵絲直接伸進剛收集到氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂.為防止出現(xiàn)上述失誤,可
 
.并寫出該反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中:①高錳酸鉀  ②氯化鉀  ③二氧化硫  ④空氣
含有氧分子的是
 
 (填序號,下同)不含氧元素的化合物的是
 
,混合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案