A是一種比較清潔的原料,已知A和B能在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成C和D.四種物質(zhì)的示意圖如圖所示:

(1)A分子是乙醇分子,1個乙醇分子中含有
 
個原子;
(2)C分子中碳、氧原子個數(shù)比為
 

(3)乙醇不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì).如:在一定條件下,乙醇可以生成乙烯和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:乙醇
一定條件
乙烯+水,基本反應(yīng)類型為
 
;
(4)根據(jù)題目信息,寫出乙醇燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:可以根據(jù)圖中信息判斷微觀粒子的構(gòu)成和元素組成情況,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類,判定反應(yīng)類型,根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,書寫文字表達(dá)式.
解答:解:(1)根據(jù)圖中信息判斷:A分子是乙醇分子,1個乙醇分子中含有9個原子;
(2)C為二氧化碳,其分子中碳、氧原子個數(shù)比為1:2;
(3)根據(jù)“在一定條件下,乙醇可以生成乙烯和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:乙醇
一定條件
乙烯+水”,可知其反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),故基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
(4)根據(jù)題目信息,可知:乙醇燃燒生成二氧化碳和水,故乙醇燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為乙醇+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳.
故答案為:
(1)9;(2)1:2;(3)分解反應(yīng);(4)乙醇+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳.
點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)的分類方法、物質(zhì)的微觀構(gòu)成、反應(yīng)類型的分類及其相關(guān)化學(xué)式的計算等方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出一種由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水電解后,生成了10mL氫氣,則生成氧氣
 
mL,前者與后者的質(zhì)量比為:
 
.寫出這個化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在開發(fā)和利用下列能源的過程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A、用風(fēng)力發(fā)電
B、用日光燈照明
C、用太陽能加熱水
D、用煤氣做飯、取暖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉.以上三種物質(zhì)中共有
 
種元素.其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
,1個醋酸分子中含有氫原子的個數(shù)為
 
,氯化鈉是陰離子和陽離子結(jié)合成的,其中陰離子符號為
 

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得
 
個電子,形成氯離子.
(3)根據(jù)下表中元素和原子團(tuán)的化合價,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
元素和原子團(tuán)的符號FeOCO3
化合價+3-2-2
氧化鐵
 
,碳酸鈉
 

(4)在描述水的組成和結(jié)構(gòu)時,可以表述為:
①水是由氫元素和氧元素組成的;
②水是有大量的水分子構(gòu)成的;
③每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.
分析上述三句話:與物質(zhì)的宏觀組成對應(yīng)的是
 
,與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)對應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后,B電極為電源的
 
極;
(2)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
;
(3)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條
 
;檢驗(yàn)C試管里的氣體發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
;
(4)該實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉的目的是
 

(5)該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用適當(dāng)?shù)姆椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì),用化學(xué)方程式表示:
CO2(CO)
 

CaO(CaCO3
 

MgCl2(FeCl2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:
 
,從各物質(zhì)之間的微粒個數(shù)比看:每
 
個鐵原子與
 
個氧分子起反應(yīng)生成
 
個四氧化三鐵分子;從各物質(zhì)間的質(zhì)量比看:每
 
份質(zhì)量的鐵跟
 
的質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成
 
份質(zhì)量的四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
 

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇收集裝置是
 

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