4.如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號Zn;
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號Cl-;
(3)寫出如圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氯化鋅中金屬元素為鋅元素,其元素符號為:Zn;
(2)氯化鋅溶液中大量存在的陰離子為氯離子;根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字; 因此氯化鋅溶液中大量存在的陰離子表示為:Cl-;
(3)氯化鋅是由顯+2價的鋅元素和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:ZnCl2
故答案為:(1)Zn;
(2)Cl-;
(3)ZnCl2

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.妞妞做過濾實驗,請你幫她指出一處錯誤無玻璃棒引流(合理均可);
(1)她過濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是什么?(說出一種即可)濾紙破損(合理均可)
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用肥皂水來檢驗.
(3)將硬水軟化,可采用加熱煮沸的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法完全正確的是( 。
A、氖氣的化學(xué)式-Ne2
2個氖原子--2Ne
B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)--原子最外層電子數(shù)
決定元素周期表元素排列順序--核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C、水--由氫、氧元素組成
氯化鈉--由氯化鈉分子構(gòu)成
D、分子--保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
原子--化學(xué)變化中的最小粒子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是蒸餾.
(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭取出異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.
(3)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(4)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗A(填字母代號);實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管1中得到的氣體是氫氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是(  )
A.通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體
B.化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.氧氣具有可燃性,可以作燃料
D.動植物的呼吸、金屬的銹蝕等變化過程都需要氧氣參與

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.某實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250mL.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)補全空白處的實驗步驟.
a.組裝儀器,然后檢查裝置的氣密性;
b.如圖所示,在集氣瓶中加入50mL水,并夾緊止水夾;
c.取足量紅磷放入燃燒匙,點燃后立即伸入集氣瓶,迅速塞緊膠塞;
d.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時進(jìn)入集氣瓶中水的體積.
(3)實驗中紅磷需過量,目的是將氧氣全部耗盡,同學(xué)們按上述實驗步驟進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約為30mL,造成該實驗結(jié)果的原因可能是裝置氣密性不好(寫一條).
(4)綜合所述,研究混合物的組成是要確定混合物中的各組分性質(zhì)的差異組成,研究純凈物的組成需要首先確定物質(zhì)的元素組成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下列儀器或用品

(1)寫出指定儀器或用品的名稱B酒精燈C長頸漏斗D鐵架臺E錐形瓶G燃燒匙H蒸發(fā)皿
(2)其中能被直接加熱的有A、G、G(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列途徑不可以制取氧氣的是( 。
A.點燃蠟燭B.加熱高錳酸鉀C.分解過氧化氫D.分離液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N; 
(2)2個鎂離子2Mg2+;
(3)3個硫酸根離子3SO42-; 
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案