物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類。請(qǐng)仿照事例填寫(xiě)下表

物質(zhì)
 

有利的一面（用途）
 

不利的一面（危害）
 

氧氣
 

供給呼吸，支持燃燒
 

使金屬氧化銹蝕
 

一氧化碳
 


 


 

二氧化碳
 


 


 

作燃料 有毒 作氣體肥料 溫室效應(yīng)(合理即可) 【解析】 一氧化碳具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬，但也有毒性，使人中毒。二氧化碳固體叫做干冰，可用于人工降雨，但大量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。氫氣可用作高能燃料，使用不當(dāng)容易引起爆炸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�

A. 果汁中含有有機(jī)物 B. 用爐具清潔劑刷洗坐便器

C. 用濃硫酸干燥氨氣 D. 溶液都能導(dǎo)電

A 【解析】 果汁中的含有糖類等物質(zhì)，糖類屬于有機(jī)物，A選項(xiàng)正確；爐具清潔劑主要成分是NaOH，顯堿性，而廁所的污垢的主要成分是顯堿性的物質(zhì)，利用酸堿中和反應(yīng)應(yīng)該用酸性物質(zhì)除污垢，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；濃H2SO4呈酸性，不能用于干燥堿性氣體NH3，可用堿石灰干燥，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；溶液導(dǎo)電須有自由移動(dòng)的離子，不導(dǎo)電溶液如糖水，因?yàn)檎崽且苑肿拥男问饺苡谒瑢?dǎo)電溶液如食鹽水，因?yàn)橛凶杂梢苿?dòng)的Na+和Cl...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不能表示同一種物質(zhì)的是 （ ）

A. 甲烷、甲醇、CH4 B. 乙醇、酒精、C2H5OH

C. 甲烷、沼氣、CH4 D. 一氧化碳、煤氣、CO

A 【解析】 A、甲烷和甲醇是兩種不同的物質(zhì)，故符合題意； B、乙醇的俗稱是酒精，化學(xué)式為C2H5OH，故表示同一種物質(zhì)，故不符合題意； C、甲烷、沼氣，化學(xué)式為CH4，表示同一種物質(zhì)，故不符合題意； D、一氧化碳又稱為煤氣，化學(xué)式為CO，故表示同一種物質(zhì)，故不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

C 【解析】 試題設(shè)亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為x，依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，列式即可：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為驗(yàn)證碳在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2，設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。(提示：NaOH濃溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳)

(1)按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精燈加熱，目的是____________________。

(3)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到A中出現(xiàn)渾濁，E中黑色粉末變?yōu)榧t色(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí)，證明混合氣體中既有_____又有_____。

(4)從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是_____。

檢查裝置氣密性。排盡試管中的空氣以防止發(fā)生爆炸事故COCO2沒(méi)有尾氣處理(吸收)裝置 【解析】 (1)裝置連接好之后，裝藥品之前必須檢查裝置的氣密性； (2)一氧化碳具有可燃性，所以加熱氧化銅之前需先通一氧化碳，目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故； (3)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁，一氧化碳可以還原氧化銅，所以確認(rèn)混合氣體中存在CO、CO2實(shí)驗(yàn)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、F中的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是

A. 加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽

B. 用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

C. 經(jīng)點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳

D. 嘗一下，有成味的白色固體一定是食鹽

C 【解析】 活潑的金屬可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體H2，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；氮?dú)馔瑯右膊恢С秩紵旧硪膊蝗紵�，所以用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體有可能是氮?dú)�，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；氫氣、一氧化碳、甲烷燃燒都產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故C說(shuō)法正確；鹽類物質(zhì)都具有咸味，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。答案為C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

有關(guān)碳及碳的氧化物的描述不正確的是（ ）

A．一氧化碳可用用來(lái)冶煉金屬

B．一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒

C．碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳

D．二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

C 【解析】 試題A、一氧化碳具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬，故A描述正確；B、一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒，故B描述正確； C、碳在氧氣中燃燒，氧氣充分時(shí)生成二氧化碳，不充分時(shí)生成了一氧化碳，故C描述不正確；D、二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故D描述正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列探究沒(méi)有意義的是（ ）

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

C 【解析】 A、在高溫下，碳與氧化銅反應(yīng)生成物中可能有一氧化碳，故選項(xiàng)正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測(cè)產(chǎn)生的氣體可能為氫氣，故選項(xiàng)正確；C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅在灼燒時(shí)與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測(cè)黑色物質(zhì)可能是炭黑，故選項(xiàng)正確。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：填空題

如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平：

（1）實(shí)驗(yàn)1：通入CO2一段時(shí)間后，活性炭包下沉，原因是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，觀察到銅絲變______色，細(xì)銅絲團(tuán)______填“上升”或“下沉”）。

（3）實(shí)驗(yàn)3：一段時(shí)間后，鐵粉包下沉，是因?yàn)殍F粉與________ 發(fā)生反應(yīng)。

活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，質(zhì)量增加； 黑 下沉； 水和氧氣 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1：通入CO2一段時(shí)間后，活性炭包下沉，原因是活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，質(zhì)量增加；（2）實(shí)驗(yàn)2：銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，是黑色固體，加熱細(xì)銅絲團(tuán)，一段時(shí)間后，移走酒精燈，觀察到銅絲變黑色。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)后細(xì)銅絲因質(zhì)量增大而下...

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