為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如右圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請回答下列問題:
((1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 

(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 

(4)寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
考點(diǎn):空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以判斷注射器活塞前沿運(yùn)動情況;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以判斷注射器活塞前沿運(yùn)動情況;
(4)根據(jù)白磷燃燒生成五氧化二磷,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
解答:解:
(1)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×
1
5
=8mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為(40mL+20mL)×
1
5
=12mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處;
(4)白磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故答案為:
(1)裝置的氣密性好
(2)白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞前沿約在12mL的刻度線上
(3)白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞先向右移動,最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上
(4)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評:本題主要考查實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析,解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一.已知:化合物A+單質(zhì)B化合物C+單質(zhì)D.試回答:
(1)若D為氫氣,A為稀硫酸,則B的選擇應(yīng)滿足的條件是
 

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).置換反應(yīng)
 
(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).
(3)已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(水煤氣的主要成分),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
; 若家中使用煤氣做燃料,一旦泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有
 
(填字母序號)
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門    B.輕輕打開門窗通風(fēng)    C.立即打開抽油煙機(jī)排氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“生命可貴,安全第一”.下列采取的安全措施,錯誤的是( 。
A、為防止飲用水中有雜質(zhì)、細(xì)菌等危害,最好飲用蒸餾水
B、廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C、做甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢驗(yàn)甲烷的純度
D、進(jìn)入久未開啟的菜窖,先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年6月10日是“全國低碳日”,“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合“主題是
 

A.提倡雙面使用紙張
B.推廣使用一次性竹筷
C.提倡使用太陽能熱水器
D
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
D、磷在空氣中燃燒有大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用
 
(填字母)裝置來制取二氧化碳,該裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式是:
 
,若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)用
 
裝置進(jìn)行收集.
(3)某同學(xué)用B和F兩裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn),量筒內(nèi)收集到水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是:
 

(4)若用H所示的醫(yī)用塑料袋用排空氣法來收集氫氣,則氫氣的導(dǎo)入端為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是( 。
A、氧氣具有助燃性,可用于焊接和切割金屬
B、氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w,可以用作糧食的保護(hù)氣等
C、二氧化碳的過多排放,是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D、高爐煉鐵的廢氣可以不經(jīng)過處理直接排放到空氣中,因?yàn)榭諝庥凶詢裟芰?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,下圖中四個實(shí)驗(yàn)分別用到水.

請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是
 
,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)C能證明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)D中,試管
 
中收集到的氣體是氧氣;該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張楠小崗
加入氧化鐵的質(zhì)量mm
加入稀硫酸的質(zhì)量100g100g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論溶液為黃色,溶液為酸性溶液為黃色,溶液為酸性
加入20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量40g100g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論溶液為黃色,溶液為酸性產(chǎn)生紅褐色沉淀,溶液為中性
若溶液損失忽略不計(jì),假設(shè)硫酸鐵溶液為中性,請回答下列問題:
(1)寫出張楠實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)張楠實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解小崗實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(x)的比列式為
 
;
(4)每次實(shí)驗(yàn)中加入氧化鐵的質(zhì)量(m)為
 
;
(5)若將小崗實(shí)驗(yàn)后的濾液蒸發(fā)掉55.3g水(蒸發(fā)過程中沒有晶體析出),測得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配置實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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同步練習(xí)冊答案