【題目】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，實驗小組設(shè)計了圖示實驗裝置測定空氣里氧氣的含量。已 知廣口瓶的有效容積為 242mL，實驗 8 分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積 為 48mL。下列說法不正確是

A.實驗前廣口瓶底部必須放入少量水B.鐵生銹的主要條件是與空氣和水直接接觸

C.氯化鈉和炭粉可能起加快鐵粉生銹的作用D.本實驗測得空氣里氧氣的體積分數(shù)約為 19.8%

【答案】A

【解析】

A、實驗前廣口瓶底部無需放入少量水，因為濾紙已用水浸濕，故錯誤；

B、鐵生銹的主要條件是與空氣（或氧氣）和水直接接觸，故正確；

C、碳粉能吸附更多的氧氣，紙袋內(nèi)的鐵粉與氧氣、水充分接觸，在氯化鈉的作用下，銹蝕速率加快，故正確；

D、進入廣口瓶內(nèi)的水的體積即為消耗的氧氣的體積，也就是廣口瓶內(nèi)氧氣的體積，所以空氣中氧氣的體積分數(shù)約為×100%≈19.8%，故正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，氫原子數(shù)目減少

C. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為15：14

D. 一個Y分子和一個W分子中均含有10個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含Fe3O490%的磁鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示：

（1）步驟1的化學(xué)方程式為______。

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量_______溶液，若觀察到試管內(nèi)______，則分解不完全。

（3）CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸（HCOOH），寫出該反應(yīng)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）可用于制作補鐵藥物,以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為 Fe2O3、SiO2 等）為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖：

[資料]40℃以上時，(NH4)2CO3 易分解

（1）操作 I 所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 _____。

（2）加入(NH4)2CO3 后，該反應(yīng)必須控制的條件是 _____。

（3）從溶液 C 中可回收一種化工產(chǎn)品——(NH4)2SO4，請寫出它的一種用途： _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）實驗室里制取氣體時，根據(jù)_____、反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置，完成下表

氣體

氣體發(fā)生裝置

化學(xué)方程式

氧氣

A

_____

二氧化碳

B

_____

（2）十八世紀，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖裝置制取氧氣，曲頸甑中裝有硝酸鉀與濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱做成的口袋收集。若改用上圖中的發(fā)生裝置進行實驗，最合適的是_____（填字母）

（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，以裝置B作為發(fā)生裝置，長頸漏斗下端必須_____；以裝置D作為發(fā)生裝置，用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點是_____。

（4）足量鋅粒與98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅了，可能原因是_____。

（3）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，為得到平穩(wěn)的氧氣選用的發(fā)生裝置是_____。用如圖2裝置從廢舊干電池中回收MnO2并測定其含量，假設(shè)各步均完全反應(yīng)，下列數(shù)據(jù)中可以計算樣品中MnO2的含量的是_____。

a．反應(yīng)前后氧氣發(fā)生裝置的質(zhì)量

b．反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體的質(zhì)量

c．反應(yīng)前后裝置Ⅱ中固體的質(zhì)量

d．反應(yīng)前后裝置Ⅲ中固體的質(zhì)量

（4）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室加熱氯化銨和熟石灰固體制取并收集一瓶氨氣，最佳的實驗裝置組合是_____。

（5）你認為實驗室制取氣體的反應(yīng)，共同點是_____。

a．需要加熱 b．反應(yīng)物中沒有氣體參加

c．需要催化劑 d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，在生產(chǎn)生活中蘊藏著許多化學(xué)知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_________（填字母序號）

A胡蘿卜 B牛奶 C大米

（2）廚房的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_________（填字母序號）；

（3）可用_______________ 來測定工業(yè)廢水的酸堿度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料應(yīng)用廣泛。

（1）生鐵和鋼是兩種常見的鐵合金，它們性能差異的主要原因是_____不同。

（2）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，實驗室里可用稀鹽酸鑒別，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)程式為_____。

（3）下列有關(guān)金屬的說法不正確的是_____。

A 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

B 為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油或刷漆等

C 通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大

D 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動性強

（4）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？_____

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