【題目】氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應時,容器中溶液總質量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.m點表示氧化鐵與稀鹽酸恰好完全反應
B.m點和n點對應溶液中鐵元素的質量不相等
C.該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化鐵的容器中
D.m點和n點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同
【答案】B
【解析】
氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應,反應的化學方程式是,根據(jù)圖像,橫坐標是時間,縱坐標是溶液的總質量,從原點0到點m,是氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應,到點m時,氧化鐵與稀鹽酸恰好完全反應;但從點m到點n,溶液的質量在增加,也就是該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化鐵的容器中;m點氧化鐵與稀鹽酸恰好完全反應,m點的溶液中的溶質是氯化鐵,繼續(xù)加稀鹽酸到n點,這一過程中氯化鐵的質量不變,所以m點和n點對應溶液中鐵元素的質量相等;m點的溶液中的溶質是氯化鐵,蒸發(fā)后得到氯化鐵,n點的溶液中的溶質是氯化鐵、氯化氫,蒸發(fā)過程中,氯化氫揮發(fā),所得固體也是氯化鐵;由以上分析錯誤的說法是B。
故選:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應中,物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應。
例如:,反應前后Na、Cl的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應。
(1)根據(jù)以下六個化學方程式,回答下列問題:
A
B
C
D
E
F
①上面的化學方程式中,完全正確的是_____(填序號,下同)。
②根據(jù)化合價是否變化分析,屬于氧化還原反應的是_____。
(2)含有高價態(tài)元素的化合物,通常具有氧化性,如在氯化鐵溶液中,氯化鐵能將單質銅氧化成氯化銅,自身被還原成氯化亞鐵,該反應的化學方程式為_____。
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【題目】按要求寫出下列名稱或符號。
(1)2個氧分子 ______ ;
(2) 2N__________;
(3)2個鈣離子________ ;
(4)氧化鎂中鎂元素呈正二價 _____ ;
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學式_________。
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【題目】據(jù)圖解題也是學習化學的能力之一。
(1)圖1是某微粒(Br)的原子結構示意圖,其中X=_____該微粒在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子,其離子符號是_____
(2)圖2是汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖,請按下列要求填空
①圖中體現(xiàn)了在化學反應前后一定不變的是_____(填序號)
A元素種類 B原子種類 C分子數(shù)目 D原子數(shù)目
②圖中發(fā)生反應的化學方程式為_____
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【題目】A-I是初中化學常見的物質,已知變化①的現(xiàn)象是物質顏色由黑變紅,C可用在鉛蓄電池中,H為天然氣的主要成分,它們的相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)物質C的化學式_______。
(2)反應③的基本反應類型________。
(3)物質D的一種用途_______。
(4)反應②的化學方程式為________。
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【題目】A—G是初中化學中常見物質,其中A是大理石的主要成份,F為黑色固體,其轉化關系如下圖。回答下列問題:
(1)寫出兩種物質的化學式:B______,D_____;
(2)寫出反應③的化學方程式:____。
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【題目】(1)銅是一種不活潑的金屬,但長期露置在潮濕的空氣中會銹蝕生成“銅綠”(化學式為Cu2(OH)2CO3)。某興趣小組為探究銅生銹的條件,設計了如下圖中的四個實驗,經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)只有甲實驗中的銅片上出現(xiàn)了銅綠,這說明銅的生銹是銅和水、_____、_____幾種物 質發(fā)生化學反應的結果。
(2)某化學興趣小組研究金屬的化學性質,產生的廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅。取一定量的廢液, 加入一定質 量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生。則濾渣中一定含有的金屬是__________________________。
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【題目】有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體).小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),他們取一塊石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯的質量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示.
試回答:
(1)實驗結束后,共放出 g二氧化碳
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
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