8．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)放少量的水或鋪一層細(xì)沙．
（3）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．
量筒讀數(shù)		B．
熄滅酒精燈		C．
檢查氣密性		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我們已經(jīng)熟悉的下列物質(zhì)中，溶于水時(shí)不會(huì)放出大量熱量的是（　�。�
A．生石灰B．氫氧化鈉固體C．氯化鈉D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子；
（2）有些地區(qū)水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們?cè)谏钪锌捎弥蠓械姆椒ń档退挠捕龋?br />（3）自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀     B．過(guò)濾       C．煮沸       D．蒸餾     E．吸附．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（一）所示．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒出大量的白煙．
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀(guān)察到的現(xiàn)象為燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積不足$\frac{1}{5}$的原因裝置漏氣（或沒(méi)等冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾）．（答出一點(diǎn)即可）
（6）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />（7）實(shí)驗(yàn)一裝置比實(shí)驗(yàn)二裝置的優(yōu)點(diǎn)是：反應(yīng)始終在密閉容器中，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是（　�。�
A．用KMnO4制取收集O2
B．用H2O2和MnO2制取收集O2
C．用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2
D．用Zn粒和稀鹽酸制取收集H2（密度小于空氣）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)小組為了對(duì)人體呼出的氣體和吸入的空氣中，二氧化碳含量的比較設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
問(wèn)題：人體呼出的氣體和吸人的空氣中，所含的成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．
實(shí)驗(yàn)：
（1）首先，由導(dǎo)管口A 吸氣約 30S，觀(guān)察到澄清的石灰水無(wú)明顯變化，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量少．
（2）然后，從導(dǎo)管口B 吹氣約 30S，觀(guān)察到澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量多．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中的更多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．用50mL量筒量取5.26mL水
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g硝酸鉀固體
D．直接加熱燒杯

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同步練習(xí)冊(cè)答案