20．下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進行的是（　�。�
A．用KMnO4制取收集O2
B．用H2O2和MnO2制取收集O2
C．用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2
D．用Zn粒和稀鹽酸制取收集H2（密度小于空氣）

分析 由圖示可知，圖中制取裝置屬于固液常溫型，收集裝置為向上排空氣法，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤．
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型，氧氣的密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集，能用圖中裝置制取和收集，故選項正確．
C、稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進行，不能用于制取二氧化碳，故選項錯誤．
D、Zn粒和稀鹽酸制取裝置，屬于固液常溫型，能用圖中裝置制取；氫氣的密度比空氣的小，能用向下排空氣法收集，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．夏天戶外野營會看到有人用化學的方法制造“冰袋”，下列可用的物質(zhì)是（　�。�
A．食鹽B．熟石灰C．蔗糖D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用化學符號填空：
（1）氧元素O；      
（2）3個氫分子3H2；
（3）2個鎂離子2Mg2+；   
（4）五氧化二磷P2O5；
（5）碳酸根離子CO32-；  
（6）4個鋅原子4Zn．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示實驗操作，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列文字表達式屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B．銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳酸銅
C．硫酸+氫氧化鈉→硫酸鈉+水
D．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：?試管、酒精燈、長頸漏斗、集氣瓶，
（2）馬強加熱氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇裝置中的A  （填裝置序號，下同）．若要收集相對較為干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置中的C，用該方法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，則每個水分子中共含有10個質(zhì)子； 鈉原子相對原子質(zhì)量為23，核內(nèi)有11個質(zhì)子、則核內(nèi)12個中子，核外有11個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．配平下列化學方程：
（1）8Al+4Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Al2O3+9Fe
（2）4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4NO+6H2O
（3）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2；
（4）1Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是AD和AE（填序號）．反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是變大（“不變”或“變大”或“變小”）．
（2）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的且密度比空氣大的氣體，實驗室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制�。畬嶒炇抑迫×蚧瘹錃怏w可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是B和D（填序號）．反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．

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同步練習冊答案