【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（提示：濃硫酸可以吸收氣體中混有的水蒸氣，作干燥劑）（ ）

A. 裝置①可作為的發(fā)生裝置

B. 裝置②干燥時(shí)，氣體由管進(jìn)管出

C. 裝置③可作為的收集裝置

D. 裝置④是收集的驗(yàn)滿方法

【答案】D

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，屬于固液常溫型，裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，裝置②干燥氧氣時(shí)，氣體由a管進(jìn)b管出，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可選用向上排空氣法收集，裝置③可用作氧氣的收集裝置，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:

（1）氖原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______;

（2） 質(zhì)子數(shù)為的原子形成的離子符號(hào)________，它的氧化物化學(xué)式為________．

（3）同一周期 （橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有的共同特點(diǎn)是________ （任寫一點(diǎn)）。

（4）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng)，化石燃料等面臨枯竭的危險(xiǎn)，化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視。氫氣作為能源，被認(rèn)為是最理想的清潔、高能燃料。

（1）化石燃料有_____、石油和天然氣等，它們屬于_____（填“可”或“不可”）再生能源。

（2）氫氣燃燒時(shí)的火焰顏色為_____，氫氣是最理想的清潔能源原因是_____。

（3）利用化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算，完全燃燒8 kg氫氣，至少需要氧氣的質(zhì)量是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的5種無(wú)色氣體，其中兩種是單質(zhì)，三種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分物質(zhì)已略去）。

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

（2） 寫出B物質(zhì)的一種用途________________。

（3）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）A與C的反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置、根據(jù)裝置回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是____(填裝置編號(hào)，下同)。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，某同學(xué)利用裝置E收集氣體，但所收集的氣體不純，那么他可能的錯(cuò)誤操作是____。用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)，下同)，化學(xué)方程式為____�？蛇x用C裝置收集氧氣，其原因是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，收集裝置是____；若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從____(填“長(zhǎng)”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入。

(4)圖G中，若X是石蕊試液，可觀察現(xiàn)象是____，原因____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下，A、D、G為液態(tài)物質(zhì)，A是一種氧化物，其兩種元素質(zhì)量比為1∶8，B、E為氣態(tài)單質(zhì)，C、F、H為固態(tài)物質(zhì)，F物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射，H為紅色粉末。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）寫出化學(xué)式：A___________________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，有明顯錯(cuò)誤的是( )

A.稀釋濃硫酸B.測(cè)溶液pH

C.聞食醋D.檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“2022，相約北京”文藝表演蘊(yùn)含了豐富的中國(guó)文化，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)形象。

熊貓木偶 熊貓木偶高2.35m，質(zhì)量?jī)H為10kg，用鋁合金管材和碳纖維條做框架，配合LED燈制作而成。其中，碳纖維是含碳量高于90%的新型材料，密度比鋁小，強(qiáng)度比鋼大。力學(xué)上，材料在外力作用下抵抗破壞(變形和斷裂)的能力稱為強(qiáng)度。使材料變形和斷裂時(shí)所需的力越大強(qiáng)度就越高。為了提高碳纖維的強(qiáng)度，必須選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)氧化條件。預(yù)氧化過程主要影響強(qiáng)度的因素有溫度、熱處理時(shí)間等。下圖是預(yù)氧絲強(qiáng)度與熱處理溫度關(guān)系曲線。

智能機(jī)器人 中國(guó)新一代智能機(jī)器人與輪滑舞者共舞、互動(dòng)，在導(dǎo)航精準(zhǔn)性、動(dòng)作復(fù)雜性和靈活性等方面，實(shí)現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級(jí)創(chuàng)新。

石墨烯智能發(fā)熱服 這種智能發(fā)熱服可在20℃的條件下持續(xù)發(fā)熱4h。石墨烯是一種超級(jí)新型納米材料，具有超高強(qiáng)度、超高導(dǎo)熱系數(shù)，通過工藝的處理可以持續(xù)的發(fā)熱，成為“要溫度不要厚度”的可穿戴材料，并且能在30-50℃之間自由的調(diào)控溫度，被業(yè)界譽(yù)為“新材料之王”。實(shí)際上石墨烯本來(lái)就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來(lái)就是石墨，厚1毫米的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯。隨著科技的發(fā)展，制備石墨烯的方法也層出不窮。

根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)熊貓木偶框架的制作材料是____。

(2)碳纖維的特點(diǎn)是_____。

(3)厚1毫米的石墨大約包含300萬(wàn)層墨烯，反映微粒的特征_____。

(4)下列說(shuō)法正確的是___。

A 熊貓木偶、智能機(jī)器人、石墨烯智能發(fā)熱服展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”

B 中國(guó)新一代智能機(jī)器人在動(dòng)作、導(dǎo)航等方面實(shí)現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級(jí)創(chuàng)新

C 碳纖維具有優(yōu)良的性能，將有廣泛的應(yīng)用前景

D 碳纖維生產(chǎn)過程中，熱處理溫度越高預(yù)氧絲強(qiáng)度越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)寫出反應(yīng)的基本類型。

（1）一種淡黃色固體燃燒_____（____）

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_____（____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案