【題目】為測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取了6g樣品（雜質(zhì)僅有氯化鈉）放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

（1）A點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為______g。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。_____。

（3）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子是______（寫(xiě)離子符號(hào)）。

【答案】2.2 88.3% Na+和H+

【解析】

本題產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖中提供了解題所需的信息。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：6g+36.5g-40.3g=2.2g

（2）解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

解得x=88.3%

答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。

（3）由于A點(diǎn)位恰好完全反應(yīng)，所以B點(diǎn)為稀鹽酸過(guò)量，所以B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和剩余的HCl，所以含有的陽(yáng)離子是：Na+和H+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氖元素_____；（2）3個(gè)氮原子________；（3）四個(gè)氧化鋁分子_________；

（4）三個(gè)亞鐵離子________________；（5）硝酸根離子___________；

（6）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置（燃燒匙中盛放的是紅磷）可用于實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量，將燃燒匙中紅磷點(diǎn)燃后迅速伸入玻璃鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

①觀察到紅磷繼續(xù)燃燒，同時(shí)產(chǎn)生_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______

②在實(shí)驗(yàn)初期觀察到鐘罩內(nèi)的水面先_____再_____（填“上升”或“下降”），等待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻至室溫后，可觀察到鐘罩內(nèi)的液面_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____；鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是_____，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)為_____；（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫(xiě)一條）

③若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入鐘罩內(nèi)的液面達(dá)不到預(yù)期的高度，可能出現(xiàn)的原因是（寫(xiě)出一種）：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2 等雜質(zhì)）冶煉生鐵的過(guò)程如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）生鐵屬于_____材料（填“合成”或“金屬”）。“高爐氣體”中的_____（填化學(xué)式）會(huì)導(dǎo)致酸雨。

（2）“煅燒”時(shí)：

①生成 CO 的反應(yīng)之一為 C + CO2 2CO，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

②用化學(xué)方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____。

③CaCO3 和 SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成 CO2 氣體和 CaSiO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）生活中鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是 Fe 與空氣中_____、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

C 用鹽水清洗 D ．久置于酸性環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

（1）下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是______（填字母）。

A 白糖 B 汽油 C 食鹽

（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①t2℃時(shí)，甲的溶解度為______g。

②t1℃時(shí)，20g乙物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，所得溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

③t2℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是______（填字母）

A 甲＞乙＞丙 B 乙＞甲＞丙 C 乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟I：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢�，靜置，有固體剩余。

步驟II：取步驟I所得上層清液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色；再滴入過(guò)量稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，紅色逐漸褪去，得到無(wú)色溶液。

步驟III：取步驟II所得溶液于試管中，滴入過(guò)量Ba(NO3)2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)步驟II中溶液的紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(2)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，關(guān)于樣品的組成，可以得到的結(jié)論是____________________。

(3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)_____；

（2）用一種黑色固體和一種無(wú)色液體來(lái)制取氧氣_____；

（3）紅磷在氧中燃燒_____；

（4）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____；既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（填序號(hào)、下同）_____，屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 表示向pH＝2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液

B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C. 表示在20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體

D. 表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M和N分別是硝酸鉀和氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的含義是______。

（2）物質(zhì)N的化學(xué)式______。

（3）t2℃時(shí)，配制等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液，所需要的溶劑質(zhì)量：硝酸鉀______氯化銨（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）

A 硝酸鉀的溶解度大于氯化銨

B t2℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液濃度一定比氯化銨溶液大

C t1℃時(shí)，氯化銨的飽和溶液中，溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為4：10

D 圖2的①②③中，②的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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