【題目】有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余。
步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無(wú)色溶液。
步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過(guò)量Ba(NO3)2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(2)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是____________________。
(3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________________。
【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O 該樣品中一定含有BaCl2和NaOH,至少含有Na2CO3和K2SO4其中一種。 取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中含 K2SO4;若固體完全溶解,則樣品中含 Na2CO3,若部分溶解,則樣品中含Na2CO3和K2SO4。
【解析】
取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,則一定含有氯化鋇,取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,則一定含有氫氧化鈉;再滴入過(guò)量稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,無(wú)氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無(wú)色溶液,取步驟II所得溶液于試管中,滴入過(guò)量Ba(NO3)2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,氯化鈉不和硝酸鋇反應(yīng),說(shuō)明濾液不含碳酸根離子或硫酸根離子。
(1) 稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉不能使無(wú)色酚酞試液變色,步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2) 取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,則一定含有氯化鋇,取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,則一定含有氫氧化鈉;再滴入過(guò)量稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,無(wú)氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無(wú)色溶液,故可以得到的結(jié)論是該樣品中一定含有BaCl2和NaOH,至少含有Na2CO3和K2SO4其中一種。
(3) 硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中含 K2SO4;若固體完全溶解,則樣品中含 Na2CO3,若部分溶解,則樣品中含Na2CO3和K2SO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(科學(xué)探究)在一次實(shí)踐活動(dòng)中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用稀硫酸、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液模擬化工廠工業(yè)廢水的處理過(guò)程。
(活動(dòng)一)將四種溶液兩兩混合判斷能否發(fā)生反應(yīng)。
(1)四種溶液中能彼此發(fā)生反應(yīng)的有_____組,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)能發(fā)生反應(yīng)但沒(méi)有明顯現(xiàn)象的一組物質(zhì)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)大燒杯中,靜置,觀察,杯底有白色沉淀,上層溶液為無(wú)色。并對(duì)白色沉淀和上層無(wú)色溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。
(活動(dòng)二)探究白色沉淀的成分
(進(jìn)行猜想)猜想①:白色沉淀是Ba2SO4:猜想②:白色沉淀是BaSO4和BaCO3的混合物。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量白色固體于試管中,向其中加入適量的稀硝酸 | _____ | 猜想②正確 |
(活動(dòng)三)探究廢液杯中無(wú)色溶液的成分。
①質(zhì)疑1:小強(qiáng)認(rèn)為在反應(yīng)物中有酸,反應(yīng)的生成物中也有酸,所以無(wú)色溶液中就一定含有酸。但小紅提出了不同的觀點(diǎn),她認(rèn)為_____。同學(xué)們一致同意小紅的觀點(diǎn)。
②檢驗(yàn)溶液的酸堿度:所用實(shí)驗(yàn)用品有_____,經(jīng)測(cè)定溶液的pH>7,呈堿性。
③(如圖)
質(zhì)疑Ⅱ:小林認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1不能證明無(wú)色溶液中不含碳酸鈉,理由是_____,要證明溶液中不含有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
得出結(jié)論:無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(反思與交流)工廠排放出的廢液常呈酸性或堿性,排放前我們必須進(jìn)行處理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖2中m的值為_______,n的值為_______.
(2)硒元素位于元素周期表中的第_____周期,硒化鈉的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清代詩(shī)人袁枚創(chuàng)作的勵(lì)志詩(shī)《苔》因央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》而火了起來(lái)。全詩(shī)如下:白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:苔蘚是高等植物體內(nèi)的重金屬含量可以反映空氣中的鉛、銅鎘等重金屬污染物的含量(其中銅的元素符號(hào)為______),大多數(shù)的苔蘚植物適宜在偏酸性的土壤(酸中的陽(yáng)離子符號(hào)為______)中生長(zhǎng),能不斷地分泌出酸性物質(zhì),溶解巖石(巖石中常含有碳酸鈣,標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)______)表面,慢慢形成土壤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)小組稱取了6g樣品(雜質(zhì)僅有氯化鈉)放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為______g。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,寫出計(jì)算過(guò)程)。_____。
(3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子是______(寫離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知金屬鉆(Co)的活動(dòng)性與鐵相似,請(qǐng)預(yù)測(cè)氯化鉆(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì),說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。經(jīng)查閱資料,鉆的化合物相關(guān)性質(zhì)如下:
物質(zhì) | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中溶的溶解性 | 難溶于水的灰綠色固體 | 難溶于水的粉紅色固體 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
限選試劑:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。
預(yù)測(cè) | 預(yù)測(cè)的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ag+的 可溶性鹽反應(yīng) | CoCl2溶液中含Cl-, AgCl難溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測(cè)成立。 |
②能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測(cè)成立。 |
③能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測(cè)成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分二氧化碳和氧氣。(要求寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | m | 0.04 | 0.02 |
試求:
(1)m的數(shù)值_____。
(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少?_____(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲是“粗鹽中不溶性雜質(zhì)除去”實(shí)驗(yàn)時(shí)其中的二個(gè)操作,請(qǐng)指出操作①中的錯(cuò)誤_____,操作②時(shí)當(dāng)觀察到_____時(shí)就停止加熱。
(2)選擇圖乙A~G完成下列實(shí)驗(yàn):
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有_____(選填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用圖丙來(lái)收集產(chǎn)生的氧氣,請(qǐng)將丙圖補(bǔ)畫完整_____。
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若選擇ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_____,選擇_____(選填序號(hào))能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
(3)圖丁裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到_____現(xiàn)象,說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。
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