【題目】(1)探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取 CO2 并探究 CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。

【查閱資料】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與 CO2、H2O 發(fā)生反應(yīng): 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,利用裝置 A 制取 CO2 的優(yōu)點(diǎn)是_____________

②裝置B的作用為__________________________________________________ ;

③裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________;

④裝置E中中收集的氣體該還可用下圖裝置中 __________(填字母序號(hào))

收集。

⑤為探究反應(yīng)后裝置 C 硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為________________________________________。

(2)冬季取暖人們常用到暖寶寶,小明同學(xué)對(duì)它很好奇,于是找來(lái)一袋暖寶寶(如下圖),進(jìn)行了以下探究:

①通過(guò)查閱資料他知道了暖寶寶的熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化,發(fā)熱原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

②小明同學(xué)利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了圖1所示裝置

【實(shí)驗(yàn)步驟】a.檢查裝置氣密性 b.向250mL集氣瓶中加入20mL水c.讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞d.觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化e. 待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí),打開(kāi)止水夾

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___

【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_________________________(寫(xiě)出一條即可)。

【拓展探究】 小明同學(xué)認(rèn)為使用后的暖寶寶中還一定含有食鹽,于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面表格:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

__________

使用后的暖寶寶中還有食鹽

【答案】 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 吸收二氧化碳中的HCl氣體 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O a d 氫氧化鈉和碳酸鈉 4Fe+6H2O+3O2==4Fe(OH)3 19.1% 暖貼內(nèi)鐵粉的量不夠,O2沒(méi)有完全被消耗(合理答案即可) 取使用后的樣品少量于燒杯中,加入足量的水溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液, 生成白色沉淀

【解析】(1)裝置A中石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止(2)碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此裝置B的作用是吸收二氧化碳中的氯化氫氣體;(3)裝置D中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; (4)裝置E中收集的氣體是氧氣,氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用a裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用d裝置收集;(5)加入足量水,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明固體中不含有過(guò)氧化鈉,加入足量氯化鈣溶液后溶液顯堿性,說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉,沉淀能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明沉淀是碳酸鈣,進(jìn)一步說(shuō)明固體中含有碳酸鈉,因此反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為碳酸鈉和氫氧化鈉。(2暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),遇空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3;②【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)前后燒杯內(nèi)水的體積變化可以看出消耗的氧氣的體積是:100mL56mL=44mL,故氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 即氧氣約占空氣體積的1/5;實(shí)驗(yàn)反思:反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有裝置漏氣,會(huì)使進(jìn)入的水偏少,測(cè)定的結(jié)果偏。慌N內(nèi)鐵粉的量不夠,O2沒(méi)有完全被消耗;【拓展探究】

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_取使用后的樣品少量于燒杯中,加入足量的水溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液____________

__生成白色沉淀________

使用后的暖寶寶中還有食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( )

A.反應(yīng)物含3種元素
B.生成了2種物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素種類不變
D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

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原料:面粉(中筋粉)4杯、酵母1匙、白糖3大匙、純牛奶80毫升、水140毫升、奶粉3大匙、小蘇打1匙、食鹽3分之1小匙。

步驟如下:和面、搓條、成形、發(fā)酵、蒸制。

(1)小君取140毫升水,家里沒(méi)有量筒或量杯,只找到妹妹用的三個(gè)不同規(guī)格的奶瓶。上圖最適合量取140毫升水的是_________

A. 50mL奶瓶 B. 150mL奶瓶 C.250mL奶瓶

(2)奶粉和純牛奶中富含人類必需的6大營(yíng)養(yǎng)素中的_____________

(3)小蘇打在2700C時(shí),完全分解轉(zhuǎn)化成蘇打、二氧化碳和水。二氧化碳能使饅頭疏松、多孔、口感好。寫(xiě)出化學(xué)方程式_____________________________________。

(4)小君請(qǐng)教化學(xué)老師設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)證明白色粉末里有純堿和食鹽。完成下表。限選試劑:氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸、稀硝酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量白色粉末于燒杯中,_______________

白色粉末溶解,形成無(wú)色溶液

步驟2:取步驟1形成的溶液與試管中,再__________________________

_______________________,說(shuō)明樣品中含有純堿

步驟3:____________________

_______________,說(shuō)明樣品中含有食鹽

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【題目】等質(zhì)量的XY兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:XY B. t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:XY

C. t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y

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A.1B.2C.3D.4

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A.大于8mLB.小于8mL

C.等于8mLD.可能大于也可能小于8mL

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A.用藍(lán)色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液

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①試管 ②燒杯 ③試劑瓶 ④蒸發(fā)皿 ⑤錐形瓶 ⑥燃燒匙 ⑦量筒

A.①②⑥B.③④⑦C.①④⑥D.②③⑤

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