溶液是生活中常見的物質(zhì)，硝酸鉀的溶解度如表所示，依據(jù)相關(guān)信息回答問題：
溫度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
溶解度21g32g46g64g86g110g138g
（1）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（2）現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有50g水，在40℃時(shí)，向四個(gè)燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀，充分溶解后，如圖所示

①
 
（填字母）燒杯中盛的一定是飽和溶液．
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí)，溶液的質(zhì)量為
 
g．
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解，對于最終四個(gè)燒杯中的溶液說法不正確的是
 
（填序號）．
A．溶劑質(zhì)量可能相等           B．燒杯A中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大
C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的    D．溶質(zhì)質(zhì)量可能相等．
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）溶質(zhì)的判斷：固體、氣體溶于液體時(shí)，固體、氣體是溶質(zhì)，液體時(shí)溶劑，兩種液體混合時(shí)量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)，只要有水，水一定是溶劑．
（2）在一定溫度和溶劑中，有溶質(zhì)析出的溶液中，溶質(zhì)達(dá)到最大溶解能力，溶質(zhì)不會(huì)溶解，則溶液一定為飽和溶液，沒有固體析出的溶液可能是恰好飽和或不是飽和溶液；結(jié)合溶解度的概念及不飽和溶液與飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法考慮
解答：解：（1）硝酸鉀溶液，溶質(zhì)是硝酸鉀；
（2）①依據(jù)飽和溶液的概念可知，A、B中有固體出現(xiàn)，一定是飽和溶液，由40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度64g，可知50g水中溶解32g硝酸鉀恰好飽和，D一定不飽和；
②50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度86g，可知50g水中溶解43g硝酸鉀恰好飽和，可見使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí)，硝酸鉀完全溶解，溶液的質(zhì)量為93g．
③由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以飽和溶液變?yōu)椴伙柡涂梢陨邷囟�，加入溶劑也能使飽和溶液變�(yōu)椴伙柡腿芤�，如果用升高溫度的方使固體恰好溶解，則溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，如果為該溫度下的飽和溶液，此時(shí)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故AB正確；如果用加入溶劑的方使固體恰好溶解，則溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量都增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是相等的，故C正確；無論用什么方法使固體恰好溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量都會(huì)增加，所以D錯(cuò)誤．
故答案為：（1）硝酸鉀（2）①ABC②93；③ABC
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，應(yīng)注意條件的變化來分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（　　）
A、原子序數(shù)為11
B、核外電子數(shù)為22.99
C、元素符號為Na
D、元素名稱為鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和
 
直接接觸，根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是
 
；
（2）將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3 ）放入鹽酸中，充分反應(yīng)后有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
；
（4）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余，下列說法正確的是
 

A．剩余固體肯定含有銀              B．剩余固體肯定是銀和銅
C．反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D．反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使溶液變濃的方法
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是硝酸鉀固體在水中的溶解度變化曲線．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硝酸鉀隨著溫度的升高其溶解度增大
B、硝酸鉀是易溶物
C、20℃向50g水中加入30g硝酸鉀固體充分溶解可得到該物質(zhì)的飽和溶液
D、任何物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度的降低而降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
（填名稱）
（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會(huì)
 
（填“偏大”、“不變”、“偏小”）
（3）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
 

A．植物油  B．白糖   C．燒堿   D．硝酸鉀
（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為
 
；
②將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn)：
（1）（Ⅰ）中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰熄滅．由此得出有關(guān)CO2的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（2）當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上附著一層白膜，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
根據(jù)Ⅱ中實(shí)驗(yàn)，
 
（填“能”或“不能”）正確證明蠟燭中含有碳元素，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路時(shí)：首先要選擇
 
，然后根據(jù)
 
和
 
，確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的
 
和
 
，確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個(gè)反應(yīng)體系示范符合
 
的要求．
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置，根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
、②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣時(shí)，從組成上看，你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)能夠作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物？
 

A．H2O2 B．KClO3 C．KCl      D．KMnO4
（3）實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水和二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）
 
，收集裝置是
 
，制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室中如果用D裝置收集氧氣時(shí)，何時(shí)才能開始收集氧氣？
 

（5）實(shí)驗(yàn)室中如果用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對某鐵合金的組成進(jìn)行研究，稱取合金樣品40g，把500g稀硫酸分五等份依次加入樣品中，測得加入硫酸溶液的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖：（生鐵中的其他成分不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）請計(jì)算：
（1）該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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