【題目】下列圖象，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中能正確反映變化關(guān)系的是

A.將一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

B.等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

C.向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵粉直至過量

D.用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

【答案】AD

【解析】

A、將一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒，紅磷燃燒屬于化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，所以在燃燒前后元素的種類不變，正確；

B、等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，則最終鎂生成的氫氣的質(zhì)量大于鐵，錯(cuò)誤；

C、向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵粉直至過量，開始溶液的質(zhì)量不是0，錯(cuò)誤；

D、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣，開始不分解時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，當(dāng)開始分解產(chǎn)生氧氣，則固體的質(zhì)量減小，二氧化錳的質(zhì)量不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始變大，當(dāng)完全反應(yīng)固體質(zhì)量不變，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，正確；

故選：AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。

提出猜想:催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢。

實(shí)驗(yàn)過程:按圖連接好裝置，并檢查裝置氣密性良好，

將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。

實(shí)驗(yàn)記錄（見表）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

反應(yīng)物

6%H2O2100ml

6%H2O2

4%H2O2100ml

加入固體

0.6g氯化鈉

0.6g二氧化錳

收集氣體的時(shí)間

155s

41s

75s

（1）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_____ml

（2）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

（3）當(dāng)外界條件一樣時(shí)，反應(yīng)物濃度越_____（填“濃”或“稀”），H2O2生成氧氣速率越快:在H2O2生成氧氣過程中，二氧化錳催化作用比氯化鈉_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

反思:

（4）為了更好地證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2生成氧氣快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為_____。

拓展:

（5）進(jìn)一步探究“MnO2的質(zhì)量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”，小組同學(xué)利用下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用3%H2O2的溶液8ml與不同質(zhì)量的MnO2混合，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出，（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）測(cè)得數(shù)據(jù)如圖：

從圖中可知，3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合時(shí)，其他條件相同的情況下，MnO2的質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氧氣速率越_____。當(dāng)MnO2的質(zhì)最為0.08克時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速率剛好達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求:在此實(shí)驗(yàn)條件下，現(xiàn)有2克MnO2,當(dāng)它分解_____毫升3%H2O2溶液，其分解速率最接近實(shí)驗(yàn)要求。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回答下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。_______________

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到容積的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些？（答一條即可）_______________

（3）做此實(shí)驗(yàn)，對(duì)反應(yīng)物有何要求？對(duì)生成物有何要求？_______________（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí)，我們?cè)?jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:

（1）圖甲中反應(yīng)后天平的指針____________(“偏左“偏右”“不變”)，原因是_____________，圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是____________。

（2）圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是____________；玻璃管上方系一癟氣球的目的是_____________。

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是____________ (填序號(hào)) 。

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.Zn2+：一個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷

B.SO2:二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子

C.2H:2個(gè)氫元素

D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列對(duì)圖示信息的描述正確的是

A.30℃時(shí)M的溶解度小于N的溶解度

B.P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等

C.M、N都是難溶物質(zhì)

D.陰影處各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液（不包含曲線上的點(diǎn)）是M的不飽和溶液，N的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價(jià)為-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______（填字母序）

A 鈉、氯 B 氧、硫 C 氟、氯 D 氯、氬

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____。

（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____。

（4）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。

(1)如圖是工業(yè)煉鐵示意圖，其中焦炭的作用是為燃燒提供能量和____、高爐中有鐵生成的化學(xué)方程式為____。

(2)某大型高爐年產(chǎn)生鐵4×106噸(生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，在冶煉過程中鐵的損耗不計(jì))，則需要含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的赤鐵礦石____噸。

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