【題目】如圖所示，瓶內(nèi)有一枚打磨光亮的鐵釘，分液漏斗里裝有一定量液體，實驗前U型管內(nèi)液面b，c保持水平。

（1）若分液漏斗中的液體是水，打開分液漏斗活塞注入一定量水，旋緊活塞，一段時間后觀察到U型管內(nèi)液面b上升到a處，c隨之下降，用理化知識來解釋上述現(xiàn)象_____。

（2）若分液漏斗里的液體注入瓶內(nèi)，U型管液面呈現(xiàn)出b低c高的現(xiàn)象，分液漏斗內(nèi)的液體可能是_____，反應(yīng)的化學方程式為_____。

【答案】鐵釘生銹消耗氧氣，導致瓶內(nèi)氣壓減小 稀鹽酸 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

【解析】

（1）若分液漏斗中的液體是水，打開分液漏斗活塞注入一定量水，旋緊活塞，一段時間后觀察到U型管內(nèi)液面b上升到a處，c隨之下降，是因為鐵釘生銹消耗氧氣，導致瓶內(nèi)氣壓減小,故填：鐵釘生銹消耗氧氣，導致瓶內(nèi)氣壓減小。

（2）若分液漏斗里的液體注入瓶內(nèi)，U型管液面呈現(xiàn)出b低c高的現(xiàn)象，則瓶中氣體的量增加，分液漏斗內(nèi)的液體可能是稀鹽酸，稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，導致瓶內(nèi)氣壓增大，故填稀鹽酸；

稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學調(diào)研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng)，請你參與以下探究：

（1）甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測該溶液的pH，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度（如右圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸_______（選填“增大”、“喊小”或“不變”），溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于_______（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，

（2）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式___________。酸堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是__________。

（3）丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論，一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，用化學方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因________________，為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認為可選用的物質(zhì)是_________（填字母）

A 稀鹽酸 B 氫氧化鈣溶液 C 氯化鈣溶液 D 氯化鈉溶液

（4）丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色，小金認為溶液顯中性，小東認為不一定，小東同學設(shè)計了實驗進行驗證，結(jié)果否定小金的結(jié)論：請寫出小東設(shè)計的實驗（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）： ___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是

A.M、N分別接A、B兩根橫截面積相等的鎳鉻合金線，接A時的電流表示數(shù)小

B.吹風機向下吹風，乒乓球不掉落，原理是流體在流速大的地方壓強小

C.探究鐵生銹需要水

D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗，回答問題。

（1）甲實驗，集氣瓶中裝滿水的目的__________。

（2）乙實驗，對加入飽和石灰水的要求是________，該實驗得出的結(jié)論是_____________。

（3）丙實驗，觀察到的現(xiàn)象是_________，說明燃燒需要的條件是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常常用到以下裝置，請回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱①_____②_____

（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_____。請指出該裝置中一處不足的地方_____，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

（3）用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”下同）端通入；若該裝置盛放濃硫酸干燥氧氣，氣體應(yīng)從_____端通入。

（4）成功制取和收集CO2選用的裝置是_____；若要檢驗CO2和吸收CO2都可用到F裝置，則分別加入的試劑為_____和_____，并寫出吸收CO2的化學方程式_____。

（5）實驗結(jié)束后，下列儀器的放置正確的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向①、②、③三個盛有等量水的燒杯中分別加入10g、25g、25gKNO3固體，如圖I為充分溶解后三個燒杯中的現(xiàn)象，圖Ⅱ為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（　�。�

A.由圖I可知，燒杯②中的溶液一定是KNO3的飽和溶液

B.由圖I燒杯②③中的現(xiàn)象可知，圖Ⅱ中甲可以表示KNO3的溶解度曲線

C.t2℃甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲＞乙

D.由圖Ⅱ可知，t1℃甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在課外書上得知氫氧化銅加熱可以分解。為了探究氫氧化銅的分解及產(chǎn)物小明和課外小組的同學進行了下列的實驗探究，請你一起參與并完成對應(yīng)問題：

（1）實驗乙中的一處明顯錯誤是_____。

（2）小明說實驗丙得到的黑色固體可能是氧化銅也可能含有碳粉，小華說不可能含有碳粉，小華的理由是_____。

（3）為了進一步探究黑色固體的主要成分，小明用丁裝置繼續(xù)實驗：他將黑色固體和木炭粉混合均勻裝入試管中加熱，一段時間后觀察到試管中_____。澄清石灰水變渾濁，該現(xiàn)象說明黑色固體是氧化銅，寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_____。

（4）小華說也可以用另外一種不需加熱的方法來證明黑色固體是氧化銅，小華的主要實驗步驟和現(xiàn)象是：_____。

（5）通過查閱資料小明還知道加熱氫氧化銅生成氧化銅的同時還生成水，請你寫出該反應(yīng)的化學方程式_____；最后小明得出結(jié)論：堿在加熱的情況下都會分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水，請你判斷小明的結(jié)論正確與否？并說明理由？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．

（1）A中集氣瓶內(nèi)水的作用是________．

（2）B中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度__________處．

（3）C中制備氧氣的化學方程式是________．

（4）D中若加入的固體是NH4NO3，實驗現(xiàn)象是________．

（5）E中探究可燃物燃燒的條件之一是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學設(shè)計了如下實驗方案：

下列判斷正確的是（ ）

A．藍色溶液B中陽離子只有Cu2+

B．無色溶液A中一定有NaOH

C．原固體粉末一定有NaCl

D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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