【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程回答問(wèn)題。
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________________;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:___________________;
(3)合金中一定含有的元素是_______________(填寫元素符號(hào))。
【答案】Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Fe、C
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程和數(shù)據(jù),可推測(cè)合金中一定為鐵、碳;鐵與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和綠色硫酸亞鐵溶液;銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,代入檢驗(yàn)。
(1)根據(jù)分析,反應(yīng)①為鐵與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和綠色硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)根據(jù)分析,反應(yīng)③為二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3)由質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知,合金中一定含有碳元素和鐵元素。
故答案為:
(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)Fe、C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的的常用實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出編號(hào)①所指儀器的名稱:______________。
(2)寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________。
(3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)裝入濃硫酸,作用是吸收水蒸氣,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確的接口順序?yàn)?/span>b→__________(填小寫字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資料一:今年熱播電影《流浪地球》中,提到太陽(yáng)出現(xiàn)的“氦閃”,是在太陽(yáng)發(fā)生激烈的氦核聚變時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的情況。從化學(xué)組成來(lái)看,現(xiàn)在的太陽(yáng)質(zhì)量大約四分之三是氫,剩下幾乎是氦,包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質(zhì)量少于2%,采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。
(1)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。He是高效核能原料,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(2)在電影的尾聲,宇航員劉培強(qiáng)將帶有三千萬(wàn)噸燃料的空間站開向了木星,彌補(bǔ)了最后的五千公里,計(jì)劃得以成功。請(qǐng)寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式:_____。實(shí)際上氫氣想要燃燒,不是有氧氣就能燃燒的,需要達(dá)到一定的氧氣濃度。所以說(shuō),靠地球上這點(diǎn)氧氣想點(diǎn)燃木星,幾乎是不夠的。另外,等離子發(fā)電機(jī)發(fā)射的等離子束在太空中精力漫長(zhǎng)的7萬(wàn)公里形成,會(huì)變得冰涼,已經(jīng)不能達(dá)到點(diǎn)燃?xì)錃獾臏囟取?/span>
資料二:“價(jià)類圖”是常用來(lái)表示元素的化學(xué)價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系的坐標(biāo)圖。飛飛同學(xué)用圖表示氮元素的部分價(jià)類關(guān)系,回答下列問(wèn)題。
(3)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(4)某化合物的化學(xué)式為KNO3,它對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是_____(填字母);KNO3屬于_____肥;其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%(精確到0.1%)。
(5) G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì),從外觀和味道都跟氯化鈉極為相似,常被誤作食鹽食用,導(dǎo)致中毒事件的發(fā)生。用化學(xué)式表示氮元素在G點(diǎn)物質(zhì)中的化合價(jià)_____,該物質(zhì)名稱讀作_____,其中氮氧元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),兩套裝置如下圖所示。
(1)甲裝置:向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間后氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性 ____________________。
(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是__________;
②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)雪碧中的氣體進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)猜想:雪碧中的氣體是 CO2。
用注射器抽取一定量的雪碧,上下振蕩,然后將液體部分?jǐn)D出,收集到一注射器的氣體,
問(wèn):怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其為CO2?_________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
(2)利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂(lè)無(wú)窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉球,b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉球,夾持裝置已省略)來(lái)制取并探究CO2的性質(zhì)。
①棉球b和c均不變紅,這是因?yàn)椋?/span>___________________________。
②棉球d比棉球a先變紅,這是因?yàn)椋?/span>___________________________。
③棉球a和棉球d變紅的原因:___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),某班同學(xué)分組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案 1:在盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中,通過(guò)導(dǎo)管吹入二氧化碳?xì)怏w
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____
實(shí)驗(yàn)方案 2:見下表
實(shí)驗(yàn)操作 | 在由氣球、燒瓶、滴管組成的裝置中(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),二氧化碳?xì)怏w在_____(填①或者②)中,把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____ | |
反應(yīng)的化學(xué)方程式 | _____ | |
產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),NaCl的溶解度為36.0g,現(xiàn)有該溫度下200g 5%的NaCl溶液,求下列變化后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)加10gNaCl完全溶解:_______;
(2)加20g水:_______;
(3)蒸發(fā)20g水:_______。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 燒杯中的蠟燭逐漸熄滅,說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸
B. 探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響
C. 若將圖中的小石頭換成小煤塊能得到與圖設(shè)計(jì)相同的結(jié)論
D. 熱水的作用之一是隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中 A、B、C 分別表示三種不同的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),其溶解度曲線如圖 1 所示。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),100g 水中最多溶解固體 A_____g。t2℃時(shí),三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。寫出一種將固體 B 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_____。
(2)t1℃時(shí),將 30g 固體 C 加到 50g 水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_____g。
(3)t2℃時(shí)分別將 A、B、C 的飽和溶液的降溫到 t1℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。
(4)某化學(xué)小組欲從含有少量 B 的 A 樣品中,提純 A 固體。可采用的提純方法是_____。(填“降 溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
(5)一定溫度下,向圖 2 燒杯中加入一定量的水,如圖 3 所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是_____(填編號(hào))。
A 所得溶液是飽和溶液
B 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C 溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D 溶質(zhì)的溶解度變大
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