9.下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.氫氣做燃料
C.氦氣用于熱氣球D.銅做導(dǎo)線

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等;物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等.

解答 解:A、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故不可選;
B、氫氣做燃料,是利用氫氣的可燃性,該性質(zhì)需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故可選;
C、氦氣用于熱氣球,主要是利用了氦氣的密度小,該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故不可選;
D、銅用作電線,利用了銅的導(dǎo)電性,該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故不可選.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義,理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.在具支試管中鋪上一層玻璃棉,用于保護(hù)反應(yīng)管;注射器提前連接好,裝入100mL水.實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞(并用拇指壓。谠嚬艿撞可晕⒓訜,白磷燃燒.
回答下列問(wèn)題:
(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進(jìn)入具支試管的體積約為試管容積的1/5.若進(jìn)水量偏小,可能的原因是白磷量不足(或裝置漏氣或未冷卻到室溫觀察現(xiàn)象).
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橄认蜃笠苿?dòng),后向右移動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.航空航天材料中的重要金屬用Si反應(yīng)來(lái)制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+Si═SiO2+Ti,則該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的( 。
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閯?chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素和雙氫青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素是一種氧化物
B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青蒿素是由15個(gè)碳原子,22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列裝置圖回答:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
(2)裝置D加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花的原因是防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C(填寫(xiě)裝置的編號(hào)字母),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)有同學(xué)欲用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入;若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入;
(5)在一些燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶里往往要預(yù)先裝入少量的水,請(qǐng)說(shuō)出硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中水的作用是防止SO2污染空氣,能否用細(xì)砂替代不能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)1個(gè)鎂原子Mg;(2)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(3)2個(gè)水分子2H2O;(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中充分燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)水在通電條件下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
將水通電電解一段時(shí)間
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
D.
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列符號(hào)只能表示一層微觀含義的是(  )
A.H2B.NC.MgD.2H

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同步練習(xí)冊(cè)答案