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1.寫出下列反應的化學方程式:
(1)硫在氧氣中充分燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)水在通電條件下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫進行分析;
(2)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.讀下表完成填空
元素符號ABCD
該元素的某
微粒結構圖
(1)在化學反應中易失去電子的元素是AD(填序號,(2)(3)同).
(2)化學性質比較穩(wěn)定的原子是BD.
(3)在表中屬于陰離子的是B.
(4)由表中各元素的結構示意圖,我發(fā)現(xiàn):不同種元素的質子數(shù)不同.
(5)MgF2中Mg的化合價為-1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖所示裝置,結合所學的知識回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱①:錐形瓶;②酒精燈;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實驗室用D裝置收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先從水槽中移出導管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)E裝置也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從a(填“a”或“b”)端通入.檢驗E裝置中收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于b導管處,若木條復燃則滿.
(5)實驗室用B、C裝置制取二氧化碳,其文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,反應進行較長時間后,將燃著的木條伸到集氣瓶中,燃著木條不熄滅的原因可能是裝置漏氣.
(6)實驗室常用無水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合,在加熱的條件制取甲烷氣體,則發(fā)生裝置應選用A(填序號).若收集裝置選用D,則甲烷氣體一定具有的物理性質是難溶于水,不能與水反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質的用途跟其化學性質相關的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.氫氣做燃料
C.氦氣用于熱氣球D.銅做導線

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.前岐鎮(zhèn)地處閩浙交界,福鼎市東郊,這里遠離污染、山清水秀.盛產水蜜桃、東魁楊梅、四季柚等名特優(yōu)稀水果.
(1)每到水密挑開花的季節(jié),大批的游客就會到過海石賞桃花;人們漫步在桃花樹旁,能聞到濃郁的桃花香,香氣襲人令人流連忘返.請用分子的觀點來解釋“香氣襲人”分子不斷在運動.
(2)過海石旁邊流淌著照蘭溪,要測定照蘭溪水是硬水還是軟水,你的做法是滴加肥皂水.秋高氣爽人們常常在照蘭溪邊秋游野炊,在野外野炊時,需要進行水的凈化處理;
通過過濾 可除去不溶性雜質,若要降低水的硬度只要煮沸即可.水中溶解的碳酸氫鈣,受熱會分解為碳酸鈣同時生產水和二氧化碳氣體,根據(jù)以上信息寫出碳酸氫鈣分解的文字表達式:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.近年來,由于排放到空氣中的有害氣體和煙土對空氣造成污染,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象.下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.可吸入顆粒物(PM2.5B.C02
C.N02D.S02

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了一下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ、CuO參與反應產生O2,反應前后質量好化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應的催化劑,反應前后.
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥的結果步驟⑦的現(xiàn)象結論
產生大量氣泡
帶火星的木條復燃.
CuO質量不變溶液中有氣泡放出帶火星的木條復燃猜想ⅠⅡ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是對比試驗.步驟⑦的目的是探究反應前后CuO的化學性質是否改變.
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{CuO}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火焰四射
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于物理變化的是( 。
A.礦石粉碎B.牛奶變酸C.火腿腸變質D.酒精燃燒

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