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20．航空航天材料中的重要金屬用Si反應來制取，反應的化學方程式為：TiO2+Si═SiO2+Ti，則該反應屬于化學反應基本類型中的（　�。�
A．化合反應B．置換反應C．分解反應D．復分解反應

分析 反應類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應．置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應．

解答 解：A、化合反應是多變一，故選項錯誤；
B、TiO2+Si=SiO2+Ti是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，屬于置換反應．故選項正確；
C、分解反應是一變多，故選項錯誤；
D、復分解反應是兩種化合物間的反應，故選項錯誤；
故選：B．

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．一些不法商販把工業(yè)用鹽冒充食用鹽出售，危機食品安全，工業(yè)用鹽NaNO2中N元素的化合價是+3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．讀下表完成填空
元素符號ABCD
該元素的某
微粒結構圖
（1）在化學反應中易失去電子的元素是AD（填序號，（2）（3）同）．
（2）化學性質比較穩(wěn)定的原子是BD．
（3）在表中屬于陰離子的是B．
（4）由表中各元素的結構示意圖，我發(fā)現(xiàn)：不同種元素的質子數(shù)不同．
（5）MgF2中Mg的化合價為-1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有關問題．
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，現(xiàn)象是酚酞不變紅色，再向其中滴加濃氨水，現(xiàn)象是溶液變紅色，由實驗Ⅰ說明：蒸餾水不能使酚酞變紅，氨水可以使酚酞變紅，氨水呈堿性．
（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）燒杯A中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；
（3）通過上述實驗，說明分子是不斷運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．蠟燭是白色固態(tài)圓柱狀的，硬度較小，不溶于水．點燃蠟燭后，火焰分為三層，外焰層最明亮，焰心層最暗；將一干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯內壁有水珠產生，將沾有澄清石灰水燒杯罩在火焰上，可看到澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒后產生水和二氧化碳；熄滅蠟燭可以看到有白煙產生，點燃它，蠟燭會燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．20克10%的鹽酸與20克10%的氫氧化鈉溶液混合，混合后溶液能與下列物質反應的是（　�。�
A．CuOB．CO2C．CuSO4溶液D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示裝置，結合所學的知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器的名稱①：錐形瓶；②酒精燈；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）實驗室用D裝置收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先從水槽中移出導管，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）E裝置也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從a（填“a”或“b”）端通入．檢驗E裝置中收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于b導管處，若木條復燃則滿．
（5）實驗室用B、C裝置制取二氧化碳，其文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，反應進行較長時間后，將燃著的木條伸到集氣瓶中，燃著木條不熄滅的原因可能是裝置漏氣．
（6）實驗室常用無水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合，在加熱的條件制取甲烷氣體，則發(fā)生裝置應選用A（填序號）．若收集裝置選用D，則甲烷氣體一定具有的物理性質是難溶于水，不能與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質的用途跟其化學性質相關的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．氫氣做燃料
C．氦氣用于熱氣球D．銅做導線

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火焰四射
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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