【題目】用Y形管或Y形導管完成以下實驗。
(1)圖1中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:__________________________。
(2)圖2中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象_____________________________,用化學方程式解釋結(jié)論______________________________。
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖3),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因__________________________________________。
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【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。
(1)用化學用語填空:
①3個硫原子_______;
②五氧化二磷_______;
③鉀元素_______;
④標出“MgO”中鎂元素的化合價_______。
(2)說出數(shù)字“2”的含義:
①Ca2+_______
②O2_______
③ 2Na+__________
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【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應(yīng)。下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于化合物
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3
C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變
D.在化學反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分
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【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的質(zhì)量多
B.塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的質(zhì)量多
C.對比分析a、b點可知,曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
D.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,塊狀碳酸鈣需要時間短
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【題目】分別把2g氫氣放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量(g) | 8 | 16 | 32 |
H2O的質(zhì)量(g) |
請回答下列問題:
(1)氫氣燃燒的反應(yīng)方程式____________。
(2)請你通過計算,在表中分別填出三次實驗中,生成水的質(zhì)量________、________、________。
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【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成.現(xiàn)測知該氣體中含氧質(zhì)量 分數(shù)為 50%,則該氣體的組成情況可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語,其中正確的是( )
①金剛石—C、谖逖趸住狾5P2 ③氯化鐵—FeCl3、茆c元素顯+1價—Na+1、輧蓚鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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【題目】化學實驗小組同學用大理石(含雜質(zhì)20%,雜質(zhì)不含鈣,且不參與反應(yīng))和稀鹽酸制取CO2,將60g稀鹽酸分成4份,依次加入裝有一定量的大理石的容器中,收集到的氣體總質(zhì)量如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 45 | 60 |
產(chǎn)生CO2的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 3.52 |
(1)實驗_____(填序號)中酸被反應(yīng)完全。
(2)m=_____。
(3)求所取大理石的質(zhì)量_____(寫出計算過程)。
(4)小申另取碳酸鈉粉末和足量稀鹽酸來制取CO2,請在下圖中結(jié)合已有圖像繪制出碳酸鈉和足量稀鹽酸反應(yīng)的圖像_____。
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【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是( 。
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g
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