下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)不合理的是( 。
A、用二氧化錳來(lái)區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液
B、用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
C、用過(guò)濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?/span>
D、用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氧氣,而水不能判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣的量不同時(shí)燃燒產(chǎn)物也不同,即使不生成一氧化碳也會(huì)混有氧氣等因素判斷.
C、根據(jù)過(guò)濾的原理和適用范圍判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅判斷.
解答:解:A、過(guò)氧化氫溶液中加入催化劑二氧化錳會(huì)迅速放出氧氣,而水不能反應(yīng)放出氧氣,所以正確.
B、木炭燃燒可能生成一氧化碳,即使不生成一氧化碳也會(huì)混有氧氣,所以不能用燃燒碳的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w,所以錯(cuò)誤.
C、過(guò)濾是把不溶的固體與液體分開(kāi)的操作方法,渾濁的水中含有不溶的固體,所以正確.
D、氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變色,可以鑒別,所以正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是素質(zhì)教育的基本要求,是考查學(xué)生能力的主要題目類(lèi)型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)所在,在具體設(shè)計(jì)時(shí),要充分利用教材資源,對(duì)其原理透徹理解,學(xué)會(huì)信息遷移,既要模仿,又要注重創(chuàng)新.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)利用如圖所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)相關(guān)要求填空.

(1)粒子④的最外層電子數(shù)為
 
,該元素的離子符號(hào)為
 

(2)粒子③在化學(xué)反應(yīng)中易
 
:(填“得”或“失”)電子.
(3)粒子①與③形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用沼氣燃燒產(chǎn)生的熱能可以煮飯、炒菜,是人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得熱能的例子.請(qǐng)你分別舉出一個(gè)日常生活中利用化學(xué)反應(yīng)獲得光能和電能的事例.①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì),以及各物質(zhì)之間的相互反應(yīng),仍不能鑒別開(kāi)來(lái)的是(  )
A、液體:氫氧化鋇、稀硫酸、稀鹽酸    (酚酞試液)
B、氣體:氫氣、二氧化碳、一氧化碳    (澄清石灰水)
C、固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨    (水)
D、固體:氯化鐵、碳酸鋇、氯化銀    (稀鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué),將反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳在混合物里的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(n%)隨時(shí)間的變化繪制成了下列圖象,你認(rèn)為其中符合實(shí)際的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是( 。
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④物質(zhì)種類(lèi)
⑤原子量⑥物質(zhì)質(zhì)量總數(shù)⑦元素種類(lèi).
A、①⑤⑥⑦B、①⑥⑦
C、①②D、⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是( 。
A、綠色化學(xué)概念的提出
B、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的素周期律和元素周期表
C、發(fā)現(xiàn)冶銅、煉鐵、制陶瓷、造紙、制黑火藥等
D、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚〔CH3OC(CH33〕作為高辛烷值組分.下列關(guān)于甲基叔丁基醚的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲基叔丁基醚屬于有機(jī)物
B、甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C、甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88
D、甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列標(biāo)志中你認(rèn)為可以貼在加油站的標(biāo)志是( 。
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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