【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．20℃甲、乙的飽和溶液（溶液中無(wú)晶體）升溫到40℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

B．甲中含有少量乙，可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲

C．t℃時(shí)，60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液

D．40℃時(shí)，甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量一定不相等

【答案】C

【解析】

試題分析：A、由于甲乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，所以將20℃甲、乙的飽和溶液（溶液中無(wú)晶體）升溫到40℃，都變?yōu)椴伙柡腿芤�，但溶液中的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確，B、由于甲的溶解度隨溫度的升高變化較大，所以甲中含有少量乙，可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲，正確，C、t℃時(shí)，丙的溶解度為40g，意思是在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)最多溶解丙的質(zhì)量為40g,所以60g丙完全溶解只可配制出140g丙的飽和溶液，錯(cuò)誤，D、由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而降低，所以40℃時(shí)，甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時(shí)，甲有晶體析出，而丙沒(méi)有，所以析出晶體的質(zhì)量一定不相等，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器b的名稱是 。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。收集氧氣可以用 法。

（3）C裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確應(yīng)采取的措施是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分) 近年來(lái)，隨著中國(guó)的迅速崛起，一些別有用心的國(guó)家為了遏制中國(guó)的發(fā)展，頻頻做出“過(guò)格”之舉！我國(guó)也進(jìn)行了強(qiáng)有力的回應(yīng)。如圖，是一次演習(xí)中，我國(guó)導(dǎo)彈部隊(duì)下的一次“導(dǎo)彈雨”，威力驚人！請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)試回答：

（1）比較先進(jìn)的導(dǎo)彈，其外殼都含有鈦合金，該合金具有的性質(zhì)是（ ）

A、強(qiáng)度好、硬度大 B、密度小、硬度小 C、抗腐蝕性能好

（2）現(xiàn)在部分導(dǎo)彈應(yīng)用的推進(jìn)劑是偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮（N2O4），二者在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成參與植物光合作用的氣體和一種最常見(jiàn)的無(wú)色液體及一種單質(zhì)。則上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；在導(dǎo)彈運(yùn)行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是 ； 該反應(yīng)的生成物中碳元素的化合價(jià)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的許多變化涉及化學(xué)知識(shí)，下列過(guò)程沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是

A．雞蛋煮熟 B．光合作用 C．汽油洗滌油污 D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量熱的實(shí)驗(yàn)后，想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和該小組同學(xué)共同完成實(shí)驗(yàn)。

將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶?jī)?nèi)時(shí)，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ；

甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。

乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，理由是

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請(qǐng)用理化知識(shí)解釋錐形瓶液體量增多的原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）A、B、C、D、E、F分別是一氧化碳、水、氧氣、氧化銅、過(guò)氧化氫溶液和稀硫酸中的一種。如圖，用圓表示這六種物質(zhì)，“→”連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為 ；

（3）D與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分) 石建同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下圖制備二氧化碳并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出在此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)

；

（2） 石建同學(xué)用右側(cè)裝置制備二氧化碳并得出其密度比空

氣大且不能燃燒也不能支持燃燒的結(jié)論。請(qǐng)幫助他將此實(shí)驗(yàn)

裝置圖補(bǔ)充完整；

（3）在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的物質(zhì)的名稱是 ；

（4）Ⅲ中產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分) 隨著汽車(chē)數(shù)量的急劇增加，交通擁堵成了家常便飯，過(guò)多的車(chē)輛帶來(lái)的汽車(chē)尾氣更是害人不淺。汽車(chē)廢氣的排放主要在0.3米～2米之間，正好是人體的呼吸范圍，對(duì)人體的健康損害非常嚴(yán)重。請(qǐng)回答:

（1）汽車(chē)尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染的原因是_______________________；

（2） 對(duì)此，你的一點(diǎn)建議是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。

（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是 。

（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為 。

（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

圖1 圖2

圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由 （選填“原子”、

“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由此看出，元素的化學(xué)性質(zhì)與 密切相關(guān)。

圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

（4） 疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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