【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量熱的實(shí)驗(yàn)后,想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和該小組同學(xué)共同完成實(shí)驗(yàn)。
將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶?jī)?nèi)時(shí),可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ;
甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象,從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。
乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論,理由是
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸,請(qǐng)用理化知識(shí)解釋錐形瓶液體量增多的原因
【答案】(1)銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體不斷減少,放熱
(2)鋁與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生難溶于水的氫氣,錐形瓶?jī)?nèi)氣體量增多,沿著導(dǎo)管逸出,也可以產(chǎn)生氣
泡,不能說明反應(yīng)放熱
(3)由于反應(yīng)過程中,放熱,導(dǎo)致錐形瓶中部分氣體受熱逸出,反應(yīng)結(jié)束后,恢復(fù)到了室溫,
錐形瓶中氣體比初始時(shí)氣體少,因此瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓,在大氣壓作用下,燒杯中
的水進(jìn)入了錐形瓶中
【解析】
試題分析:(1) 將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶?jī)?nèi)時(shí),金屬鋁會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),所以觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為:銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體不斷減少,放熱
(2) 同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象,從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論,理由是鋁與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生難溶于水的氫氣,錐形瓶?jī)?nèi)氣體量增多,沿著導(dǎo)管逸出,也可以產(chǎn)生氣泡,不能說明反應(yīng)放熱
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸,液體量增多的原因由于反應(yīng)過程中,放熱,導(dǎo)致錐形瓶中部分氣體受熱逸出,反應(yīng)結(jié)束后,恢復(fù)到了室溫,錐形瓶中氣體比初始時(shí)氣體少,因此瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓,在大氣壓作用下,燒杯中的水進(jìn)入了錐形瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡(jiǎn)要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;⑦停止加熱.實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( )
A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是
A. 單質(zhì):碳、水蒸氣 B. 化合物:過氧化氫、水銀
C. 氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D. 混合物:高錳酸鉀、河水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師讓小組同學(xué)完成二氧化碳制取和驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),老師為小組同學(xué)提供
了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品,請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方程式______________________;
(3)圖中標(biāo)出儀器①的名稱
(4)若在具體實(shí)驗(yàn)操作過程中B中導(dǎo)管口沒有氣泡,也沒有渾濁出
現(xiàn),請(qǐng)分析原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質(zhì).通常情況下A為固體。右圖用圓和方框表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
⑴在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
⑵B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________;
⑶A與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.20℃甲、乙的飽和溶液(溶液中無晶體)升溫到40℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.甲中含有少量乙,可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲
C.t℃時(shí),60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液
D.40℃時(shí),甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量一定不相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)分類的方法,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律。請(qǐng)從原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與元素在周期表中的位置的關(guān)系的角度,將下列原子結(jié)構(gòu)示意圖平均分成兩類。
① ② ③ ④
(1) 你選擇的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號(hào)),
(2) 你的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________;
(3)連接裝置后要進(jìn)行的操作是_________;
(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是____ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì)
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑
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