【題目】 A和C都是常見的黑色粉末，A、B、E中含有同一元素，紅色固體 D能發(fā)生如下轉化：

（1）則A是_____，C是_____，D是_____。

（2）寫出下列反應的化學方程式：A+B→E：_____；C+E→D+B：_____。該反應屬于_____。

【答案】碳 氧化銅 銅 CO2+C 2CO CuO+COCu+CO2 氧化﹣還原反應

【解析】

A和C都是常見的黑色粉末，A、B、E中含有同一元素，結合圖中各物質的轉化關系可知，A為碳、B為二氧化碳，E為一氧化碳，碳完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫條件下生成一氧化碳；紅色固體 D為銅，銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和一氧化碳在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳。

（1）則A是碳，C是氧化銅，D是銅；

（2）碳和二氧化碳反應生成一氧化碳，反應的化學方程式：CO2+C 2CO；一氧化碳和碳高溫條件下生成一氧化碳的方程式為：CuO+COCu+CO2，一氧化碳得氧成為二氧化碳，發(fā)生了氧化反應，氧化銅失氧成為銅，發(fā)生了還原反應，該反應屬于氧化﹣還原反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明、小芳二位同學為探究稀硫酸的化學性質，做了如下實驗：

(1)試管A中的現(xiàn)象是____，反應后試管B中一定有的陽離子是____(寫離子符號)。

(2)試管C中反應的化學方程式為_____。

(3)試管D中反應的化學方程式為____。

小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，過濾，得到白色沉淀和無色濾液，她決定對白色沉淀的成分進行探究。

（查閱資料）硫酸鋇不溶于酸。

（作出猜想）I．BaSO4；II．BaCO3；III．_____。

（拓展與反思）猜想II不成立，原因是_____。

（實驗方案）

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結論

過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量

①若沉淀全部不溶解；猜想Ⅰ成立；

②若____，且有氣泡產(chǎn)生，猜想III成立，其化學反應方程式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，NH3可以燃燒，且該反應能放出大量的熱。下表是測定的部分數(shù)據(jù)

純凈物

NH3

O2

H2O

X

反應前質量/g

1.7

3

0

0

反應后質量/g

0

0.6

2.7

待測

根據(jù)數(shù)據(jù)可以判斷下列選項正確的是： （ ）

A. 反應后X的質量是2gB. X是由氮元素組成

C. X是由氮元素和氧元素組成D. X是由氮元素.氫元素.氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應的文字表達式為_____，集氣瓶中加入液體的作用是_____。

（2）圖2中的反應現(xiàn)象為_____，集氣瓶中加入的液體可能是_____，其目的為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 回答下列有關軍事上的問題：

（1）火藥：火藥爆炸時反應的化學方程式為：2KNO3+S+3C K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學式為_____，K2S中硫元素的化合價為_____．

（2）煙霧彈：將裝有白磷（P）的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應，產(chǎn)生大量煙霧將目標隱蔽．寫出白磷燃燒的化學方程式_____，該反應的基本類型是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結構示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。

（1）錫元素的相對原子質量是_____。

（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子，則X＝_____。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)_____（填“大于”或“小于”）乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A. 紅磷和白磷都是由磷元素組成的，所以二者的性質相同

B. 酸能使石蕊試液變紅，也能使紫色的石蕊試液變紅，所以是酸

C. 置換反應的生成物是單質和化合物，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

D. 鎂粉與鹽酸反應放出熱量，證明化學反應不僅生成新物質還伴隨能量的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示，請根據(jù)圖示回答問題。

（1）第一步操作如圖A，填寫下列實驗步驟并按其正確的操作順序排列為_________，

①把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內

②在水下將集氣瓶蓋好，取出，放在實驗臺上

③用玻璃片先______________，推動玻璃片_________

④將集氣瓶盛滿水

⑤將飲料管小心地插入集氣瓶內緩緩吹氣，直到集氣瓶內充滿呼出氣體

⑥在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，取出集氣瓶放在實驗桌上

（2）上述圖示中出現(xiàn)一處錯誤，其錯誤是____________

（3）探究呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量時，分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中，加入①_________，②___________（操作）。根據(jù)③______判斷二氧化碳含量不同。

（4）探究呼出氣體與空氣中氧氣的含量的實驗，你觀察到的現(xiàn)象：空氣中燃著的小木條①_________，呼出氣體中燃著的小木條②_______

（5）探究呼出氣體與空氣中水蒸氣的含量實驗，你得到的結論：呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近部分品牌牙膏含抗菌劑“三氯生”而可能致癌的消息成為媒體關注的話題，已知“三氯生”的化學式為C12H7Cl3O2，關于“三氯生”的下列說法正確的是（ ）

A. 該物質中碳、氫、氯、氧各元素質量比為12︰7︰3︰2

B. 已知在該物質中，氯顯-1價，氫、氧的價態(tài)與它們組成的一種常見化合物中元素價態(tài)相同，則碳的化合價為+4價

C. 該物質是一種有機物，其分子由12個碳原子、7個氫原子、3個氯原子和一個氧分子構成

D. 該物質中碳元素的質量分數(shù)約為49.74%

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