【題目】寫出下列反應的化學方程式
(1)水通電分解:_____。
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣:_____。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣:_____。
(4)濕法煉銅反應原理:_____。
(5)鐵與稀鹽酸反應:_____。
(6)二氧化碳通入澄清石灰水:_____。
(7)汽車尾氣中含有CO、 NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應,生成兩種常見的無毒氣體,反應的化學方程式為_____。
【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 2CO+2NON2+2CO2
【解析】
(1)水在通電條件下反應生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,反應物為氯酸鉀,生成物為氯化鉀和氧氣,反應條件是二氧化錳加熱,該化學反應方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該化學反應方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)濕法冶金煉銅就是鐵和硫酸銅溶液反應,生成硫酸亞鐵和銅,該化學反應方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(5)鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,該反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(6)二氧化碳通入澄清石灰水中生成白色沉淀碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(7)汽車尾氣中含有CO、NO,屬于有毒的物質,新型催化劑能使二者發(fā)生反應生成無毒的物質N2和CO2,反應方程式為:2CO+2NON2+2CO2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】勇往直前學習小組的同學在進行酸、堿的化學性質的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示
(收集證據(jù))取用氫氧化鈣時“用藥匙的柄把一端挑一點”的目的是_____
(繼續(xù)實驗)為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進行繼續(xù)探究:
(提出問題)除Cl-外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
(猜想與假設)小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH- 小美:______
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是_____.
(設計實驗)為得出結論,同學們設計了下圖實驗根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出_____的猜想是正確的,從而得出結論。
(總結與歸納)回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與酸、某些鹽溶液反應,同時藍色沉淀還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有無色濾液時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的____來推知某些離子的有無。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質,其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略。
(1)寫出下列物質的化學式:G________;
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會______(“吸收”或“放出”)熱量;
(3)寫出D→F的化學方程式:_____________,此反應屬于_________反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推斷題:物質之間的轉化關系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應條件已省去.
(1)金屬B的活動性 金屬D的活動性(填“>”、“<”、“=”);
(2)若A是一種氣體化合物,寫出①的化學方程式: ;
(3)向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫出其化學方程式 ;
(4)寫出溶液C與NaOH溶液反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人們的生產(chǎn)生活與化學密不可分。
(1)空氣是一種寶貴的自然資源,請從以下幾個角度,進一步認識。
①從分類角度:水蒸氣屬于__________(選填“混合物”、“化合物”或“單質”)。
②從微觀角度:已知同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分 忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是____________(填序號)。
③從變化角度:已知常壓下,液氮沸點-196℃,液氧沸點-183℃。將燃著的木條置于 盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是____________。
④從用途角度:下列有關空氣中各成分的用途不正確的是____________(填序號)。
A 氮氣可以制造硝酸和氮肥 B 氧氣能支持燃燒,可作燃料
C 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D 食品包裝袋中充氮氣以防腐
(2)黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營 養(yǎng)物質,經(jīng)常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資 料卡片所示。請根據(jù)資料回答下列問題:
①黑木耳中所含的鈣、鐵是指____________(填序號)。
A 分子 B 原子 C 元素 D 單質
②硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一,請根據(jù)其化學式計算: 與 200g 干黑木耳中的鐵元素質量相等的硫酸亞鐵的質量是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是同學們熟悉的幾種物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物,甲和乙在常溫下都是液體且組成元素相同,丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式。C______;丙_________。
(2)甲→A的反應表達式為_________________。該反應中物質B的作用是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____________。
(2)已知氫氣的密度比空氣小,難溶于水,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從__________進(選“c”或 “d”)。
(3)若用F裝置收集氧氣,如何檢驗氧氣已收集滿:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標,其反應原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的化合物X,則X的化學式為
A. B. C. D. CrS
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)相應的儀器填空。
(1)用于取用粉末狀固體的儀器名稱是_________________;
(2)實驗室常用的加熱儀器名稱是________________;
(3)量筒可用于量取一定量的液體:讀數(shù)時,視線要與________________。下圖是10 mL量筒的片段,根據(jù)圖示,所取的水的體積是________________。
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