【題目】如圖所示的是同學(xué)們熟悉的幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常溫下都是液體且組成元素相同，丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。C______；丙_________。

（2）甲→A的反應(yīng)表達(dá)式為_________________。該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是________________。

【答案】H2 CO2 催化作用

【解析】

甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常溫下都是液體且組成元素相同，說明甲和乙是H2O或H2O2的一種，再從圖中甲可以生成A，A和C能生成乙，可以確定甲是H2O2，乙是H2O，A是O2，B是MnO2，C是H2；丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁，說明丙是CO2，所以D為C。

（1）根據(jù)分析，C為H2，丙為CO2；

（2）甲→A的反應(yīng)為H2O2在MnO2催化下生成O2，表達(dá)式為；其中B（MnO2）為催化劑，其作用是催化作用；

故答案為：H2；CO2；；催化作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.碘屬于非金屬元素

B.碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g

D.碘屬于第5周期元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒，就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

A. 圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖2中bc段紗布始終不會(huì)變紅

C. 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，紗布變紅的時(shí)間會(huì)變長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）水通電分解：_____。

（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣：_____。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣：_____。

（4）濕法煉銅反應(yīng)原理：_____。

（5）鐵與稀鹽酸反應(yīng)：_____。

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：_____。

（7）汽車尾氣中含有CO、 NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：

第一周期

1 H

2 He

第二周期

3 Li

4 Be

5 B

①

7 N

②

9 F

10 Ne

第三周期

11 Na

12 Mg

③

14 Si

15 P

16 S

17Cl

18 Ar

（1）表中①所示元素的名稱是____________，②所示元素與③所示元素形成的化合物的化學(xué)式是___________________。

（2）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律，同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是：_________________相同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．

（1）已知，鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Fe+2FeCl3＝3FeCl2．如圖1所示，將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中，打開K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后，關(guān)閉K，看到燒瓶中的固體完全消失，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是_____、_____（不一定填滿）．

（2）從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅，同時(shí)獲得氧化鐵的工業(yè)流程如圖2（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)，且部分產(chǎn)物未標(biāo)出）：

①操作1、操作2均為_____．

②寫出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學(xué)式：A_____；F_____．

寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____．

（3）已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸，隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)：

①Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑．取10.6g Na2CO3配成溶液，向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，理論上_____（填“有”或“沒有”）CO2氣體產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量_______；

（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸充分混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)能反應(yīng)的是( )

A.Na2CO3溶液B.NaCl溶液C.稀硫酸D.CO2氣體

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同步練習(xí)冊答案