【題目】我們已經(jīng)知道:物質(zhì)是由元素組成的。目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)有幾千萬種,但組成這些物質(zhì)的元素卻只有一百多種。不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列清洗方法錯(cuò)誤的是( )
A. 內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 B. 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C. 內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 D. 內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗
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【題目】細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、人的呼吸、食物的腐爛,這些變化的共同點(diǎn)是
A.放熱 B.發(fā)光 C.都有氧氣參與 D.反應(yīng)速率很大
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【題目】夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
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【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會(huì)患壞血病,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。如圖所示為某種(維生素C)說明書的一部分。請你回答:
(1)“Vc”中含有 種元素,碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為 (填最簡比)。
(2)“Vc”的相對分子質(zhì)量為 ,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(3)若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。
①當(dāng)“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時(shí),每天至少服用 次;
②當(dāng)“Vc”完全來自某種新鮮的蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
(1)水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是 ;
(2)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由 氫元素和氧元素組成的。
(3)此反應(yīng)前后不變的微粒是 ;
(4)圖中乙試管產(chǎn)生的是 氣,與之相連的是 極。(填“+”或“-”)
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【題目】干冰可以用于人工降雨,當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后,云層中不會(huì)發(fā)生的變化是( )
A. 水分子間的間隔 B. 水分子運(yùn)動(dòng)速率
C. 二氧化碳分子間間隔 D. 二氧化碳分子的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置(圖 1)來制取氧氣:
圖1
① ② ③
圖2 圖3
(1)用A裝置加熱某暗紫色固體制氧氣,文字表達(dá)式為 ,需要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ,A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
(2)如用C裝置收集(1)中產(chǎn)生的氧氣,正確的操作順序?yàn)?/span> .
①熄滅酒精燈
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③將導(dǎo)氣管從水槽中取出
④將導(dǎo)氣管口伸入集氣瓶口
⑤當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣 瓶移出水面放置
⑥觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻的氣泡
(3)小明打算測定實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣的體積,請你選出他應(yīng)該使用的裝置 (圖 3填編號),
(4)某同學(xué)為了在排水法收集氧氣時(shí)隨時(shí)讀數(shù),設(shè)計(jì)如圖 2 所示的裝置,第一次觀測時(shí)仰視讀數(shù)為 10mL,第二次觀察時(shí)俯視讀數(shù)為 25mL,在兩次觀測期間內(nèi)收集的氣體體積 15mL(填“>”、“<”或“=”).
(5)常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請選擇合適的制取裝置 (在A~E中選填番號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)中,用NO2與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3),其化學(xué)方程式為3NO2 + H2O=2HNO3+X,則X的化學(xué)式為_________。
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