【題目】打火機(jī)是常用的點(diǎn)火工具,其結(jié)構(gòu)如圖所示,
下列說(shuō)法不正確的是
A.打火機(jī)的制作材料包括無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料、有機(jī)高分子材料
B.打著火后,鐵制擋風(fēng)罩沒(méi)有燃燒,說(shuō)明燃燒需要的條件之一是物質(zhì)具有可燃性
C.松開開關(guān)即可熄滅火焰,其滅火原理與森林著火時(shí)設(shè)置隔離帶的滅火原理相同
D.燃料丁烷是從石油中分離出來(lái)的,屬于化石燃料
【答案】B
【解析】
A、壓電陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,鐵、銅絲屬于金屬材料,塑料屬于有機(jī)高分子材料,故打火機(jī)的制作材料包括無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料、有機(jī)高分子材料,不符合題意;
B、打著火后,鐵制擋風(fēng)罩沒(méi)有燃燒,說(shuō)明燃燒需要的條件之一是溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn),鐵在氧氣中可以燃燒,具有可燃性,符合題意;
C、松開開關(guān)即可熄滅火焰,是因?yàn)槭箍扇嘉锱c其他物品隔離,達(dá)到滅火的目的,森林著火時(shí)設(shè)置隔離帶,同樣是使可燃物與其他物品隔離,達(dá)到滅火的目的,兩者的滅火原理相同,不符合題意;
D、丁烷可以從石油中分類得到,屬于化石燃料,不符合題意。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒(méi)在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題. 他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是_____, 文字表達(dá)式為:_____, | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | _____, | |
實(shí)驗(yàn)三 | _____, | _____, | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 |
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_____。
(3)小米同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量,其目的是:_____,
第二方面的實(shí)驗(yàn)是_____,其目的是驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2. 8g含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成0.11g氫氣,則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是__________________________;(填“銅”或“鋁”)。把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。將濾渣洗凈,滴入稀硫酸。若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________________________;(填化學(xué)式,下同) ;若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分中一定含有___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因____________。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為__________,集氣瓶底部有少量水,其作用是___________。
(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是__________(寫出一條即可)。
(4)用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是______,當(dāng)觀察到_____時(shí),停止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是()
A.丙物質(zhì)由6個(gè)原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知:A是一種固體但它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì);固態(tài)C俗名“干冰”;D為紅色固體單質(zhì);F一種比較活潑的常見金屬;G是一種藍(lán)色溶液.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式_____;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)中E表現(xiàn)出_____(填“氧化性”或“還原性”)。
(4)由A的組成元素形成的單質(zhì)較多,請(qǐng)寫出其中的任意一種_____(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年為“元素周期表年”,元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為1-18的元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)磷原子的質(zhì)子數(shù)為_____。
(2)鋁屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,形成的鋁離子的化學(xué)符號(hào)為_____。
(3)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。
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