【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將光亮的鎂條插入滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)這一異,F(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,為探究產(chǎn)生氣體的成分和白色固體的成分,他們分組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

[查閱資料]Mg(OH)2難溶于水,MgCO3微溶于水;MgCO3Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。

探究實(shí)驗(yàn)一-:

[提出問題]產(chǎn)生的氣體是什么?

[作出猜想]猜想1:H2 猜想2:CO2 猜想3:H2 CO2

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

收集生成的氣體,將氣體通入澄清石灰水中,觀察到__________________________。

猜想2、3不成立

收集生成的氣體,將氣體通過濃硫酸后點(diǎn)燃,氣體安靜燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,內(nèi)壁有水霧

猜想1成立

探究實(shí)驗(yàn)二:

[提出問題)生成的白色固體是什么?

[作出猜想]猜想1:MgCO3 猜想 2:Mg(OH)2 猜想3:MgCO3Mg(OH)2

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色固體加入足量稀鹽酸,,有大量氣泡生成,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_________________。

猜想_______________________不成立

取白色固體干燥后,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通過堿石灰,再通過濃硫酸,發(fā)現(xiàn)堿石灰增重,濃硫酸質(zhì)量不變

猜想1成立

[反思交流]

(1)探究實(shí)驗(yàn)二中實(shí)驗(yàn)方案②將白色固體干燥后再加熱的目的是___________________

(2)其他同學(xué)認(rèn)為探究實(shí)驗(yàn)二結(jié)論不正確,原因是_________________________,改進(jìn)方法是_________________________

【答案】無明顯現(xiàn)象(或澄清石灰水未變渾濁) 2 排除水對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鎂是否存在的干擾 堿石灰能夠吸收水和二氧化碳 將產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸,再通過堿石灰

【解析】

探究實(shí)驗(yàn)一

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

①收集生成的氣體,將氣體通入澄清石灰水中,根據(jù)猜想23不成立,說明肯定不含二氧化碳,即觀察到澄清石灰水未變渾濁或無明顯現(xiàn)象。

②將氣體通過濃硫酸的作用是利用濃硫酸的吸水性將氣體中混有的水分除去,也為檢驗(yàn)氫氣排除干擾。

探究實(shí)驗(yàn)二

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

①取白色固體加入足量稀鹽酸,有大量氣泡生成,說明肯定含有碳酸鹽;猜想2不成立,則產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)為碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水,方程式為:。

②取白色固體干燥后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)題給信息“MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物可知,碳酸鎂受熱分解為氧化鎂和二氧化碳,氫氧化鎂受熱分解為氧化鎂和水,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量。

[反思交流]

1)探究實(shí)驗(yàn)二中實(shí)驗(yàn)方案②要通過檢驗(yàn)是否有水生成來判斷白色固體中是否有氫氧化鎂,所以一定要把白色固體干燥后再加熱。

2)因?yàn)閴A石灰能夠吸收水和二氧化碳,如果白色固體中含有氫氧化鎂,受熱分解生成的水也能夠被堿石灰吸收,從而導(dǎo)致濃硫酸質(zhì)量不變;改進(jìn)方法是:將產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸,再通過堿石灰,如果白色固體中含有氫氧化鎂,則受熱分解生成的水能夠被濃硫酸吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是100g某食品的部分營(yíng)養(yǎng)成分(其它成分不能提供熱量):

1)該食品所含的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂 ;每100g該食品中所含營(yíng)養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是________

2)上表中鈉、磷、鈣指的是________(選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”);

3)若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在,則100g該食品中,碳酸鈣為________mg;

4)假設(shè)食物的總熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為:油脂 38kJ/g、蛋白質(zhì) 20kJ/g、糖類 15kJ/g.根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算,理論上100g該食品中油脂的質(zhì)量為________ g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖各裝置是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。

1)寫出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學(xué)方程式_________。

2B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源,在生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。

1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是__________。(填序號(hào))

A 鐵鍋 B 銅導(dǎo)線

C 鋼絲繩 D 黃金飾品

2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

3)化學(xué)興趣小組要探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。

①試管D中的現(xiàn)象是___________

②兩名同學(xué)將試含A和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中,觀察到燒杯中有白色沉淀生成,小組同學(xué)通過分析,確定了一定存在的生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________。若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質(zhì)有______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.取用固體粉末藥品B.點(diǎn)燃酒精燈

C.蒸發(fā)結(jié)晶D.聞藥品的氣味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

1Cu 能與空氣中的 H2OO2 _____反應(yīng)生成銅銹”[主要成分為 Cu2OH2CO3]。

2)生活中常用_____的方法降低水的硬度。

3)我國(guó)開發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.能表示原子核內(nèi)含2個(gè)質(zhì)子1個(gè)中子的熱核聚變的重要原料氦3

B.若已知化學(xué)反應(yīng):甲++丁,且該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則丙或丁一定有一個(gè)是氣體

C.可用火堿來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多

D.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后,得到的是純凈氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們對(duì)環(huán)境的影響不容忽視。因此,開發(fā)和利用新能源就顯得格外重要。

1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是______________。

2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、________等。(請(qǐng)舉一例)

3)海底埋藏著大量的可燃冰,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。可燃冰燃燒的化學(xué)方程式為____________。

4)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示為一種節(jié)能減排的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))。

A原料來源豐富 B是可再生能源 C燃燒完全沒有污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證燃燒的條件,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部。

1)實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的_____性。

2)銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了_____。

3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)乒乓球碎片先燃燒起來,說明燃燒需要的條件之一是_____。

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