【題目】能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖是某太陽(yáng)能電池示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)，含有的金屬元素是_____（填1種即可）。

（2）太陽(yáng)能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比有許多優(yōu)良性能，如：_____（寫(xiě)出1條即可）。

（3）銅暴露在潮濕的空氣中會(huì)生銹，即生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，這是銅與O2、H2O、_____（填化學(xué)式）反應(yīng)的產(chǎn)物。

（4）推廣使用太陽(yáng)能電池的意義是_____（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）。

【答案】銅（或鋁） 抗腐蝕性好（合理即可） CO2 減少對(duì)環(huán)境的污染（合理即可）

【解析】

（1）金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁，含有的金屬元素是銅、鋁。

（2）太陽(yáng)能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如硬度大，抗腐蝕性好等。
（3）由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中含有碳元素，空氣中含有碳元素的氣體是二氧化碳，這是銅與O2、H2O、CO2反應(yīng)的產(chǎn)物。
（4）推廣使用太陽(yáng)能電池，能減少對(duì)環(huán)境的污染（合理即可）。
故答案為：
（1）銅（或鋁）；
（2）抗腐蝕性好（合理即可）；
（3）CO2；
（4）減少對(duì)環(huán)境的污染（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____;②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_____，收集較干燥氧氣的裝置選用_____;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____。（填編號(hào)）

（3）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類(lèi)最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類(lèi)文明的偉大進(jìn)步。

（1）原始人使用木柴燃燒釋放的___________能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時(shí)代�，F(xiàn)在，人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄�，城市多使用天然氣作為燃料，天然氣的主要成分是甲烷，�?qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:________。

（2）燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________�；痉磻�(yīng)類(lèi)型是_________。銅的使用使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入青銅器時(shí)代。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③，可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合A、B、C圖回答下列問(wèn)題。

（1）在A裝置中任選a或b寫(xiě)出其名稱(chēng)___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為__________。

（3）進(jìn)行CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，C中變紅的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，在受熱的條件下草酸也會(huì)分解。請(qǐng)你參與下列對(duì)草酸分解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。

【查閱資料】

草酸化學(xué)式為：H2C2O4；白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)色。

【提出猜想】

猜想一：草酸分解產(chǎn)物為CO2和H2O；猜想二：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；

猜想三：草酸分解產(chǎn)物為CO2、H2和NO。

(1)甲同學(xué)認(rèn)為，猜想三一定不成立，你認(rèn)為其理由是 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列由A～D四部分組成的裝置驗(yàn)證猜想二。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，由此得到的結(jié)論是 。

(3)澄清石灰水中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是 ；能證明草酸分解混合氣體中有CO2 產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置是________(填：“A”或“B”…)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；若裝置C中黑色粉末變成紅色，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【結(jié)論】

(4)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想二是正確的，則草酸分解的反應(yīng)方程式是 。

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)從環(huán)保角度分析，上述實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足之處，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？ 答： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，大燒杯中燃著兩支高低不等的蠟燭，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后打開(kāi)止水夾，移開(kāi)玻璃片。下列說(shuō)法正確的是

A.將觀察到高處的蠟燭先熄滅

B.蠟燭會(huì)熄滅是因?yàn)槎趸冀档土讼灎T的著火點(diǎn)

C.要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，不用移開(kāi)玻璃片

D.去掉燒杯中的一支蠟燭，也可以得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列敘述中正確的是（　　）

A.酒精燈加上網(wǎng)罩是為了便于實(shí)驗(yàn)觀察

B.當(dāng)洗氣瓶中不再有氣泡冒出，則說(shuō)明試管中反應(yīng)已經(jīng)完成

C.實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)先停止加熱，再將洗氣瓶中液面下的導(dǎo)管移到液面上

D.反應(yīng)前后，固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案