盛有石灰水的瓶壁內(nèi)有一層白膜的原因
 
（方程式表示）這層白膜除去的方法（方程式表示）
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；碳酸鈣難溶于水，能與酸反應(yīng)，可用稀鹽酸洗去；進(jìn)行分析解答．
解答：解：石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；由于碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
碳酸鈣難溶于水，能與酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室洗滌該試劑瓶可用稀鹽酸洗去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有五種物質(zhì)①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④氧氣⑤乙醇，用化學(xué)式回答下列問(wèn)題
（1）可用于人工降雨的是
 

（2）造成酸雨的是
 

（3）能使帶火星木條復(fù)燃的是
 

（4）能做酒精燈內(nèi)燃料的是
 

（5）用燃?xì)鉄崴髦校L(fēng)不良造成人中毒的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的一組是（　�。�
A、五氧化二磷、氧氣
B、糖水、白酒
C、氮?dú)狻⒖諝?/span>
D、鐵礦石、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在80g15%的硝酸鉀溶液里，分別加入：①20g硝酸鉀；②20g水．試計(jì)算上述兩種情況下得到的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能加快溶解速度的是（　�。�
A、加熱B、攪拌
C、研細(xì)D、使用大燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用集氣瓶收集了一瓶氧氣，他將帶火星的木條放在瓶口、瓶?jī)?nèi)和瓶底都沒(méi)有發(fā)生復(fù)燃現(xiàn)象，則可能的原因是
 
（填序號(hào)）；
A．采用向下排空氣法收集          B．采用向上排空氣法收集
C．裝置的氣密性不好              D．集氣瓶長(zhǎng)時(shí)間倒放在桌面氣體逸出
E．用高錳酸鉀制氧氣忘加催化劑    F．排水法收集的是最先出來(lái)的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是
 
，b是
 

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用選用A做發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，管口放一團(tuán)棉花，以防止
 
．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是
 
，收集的最佳時(shí)刻是
 
，用D檢驗(yàn)收集滿氧氣的方法是
 
．
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．B裝置檢驗(yàn)氣密性的方法是
 
，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量是否相同（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及結(jié)論）．
（2）下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫(xiě)完整：
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
氧氣含量是否相同
水蒸氣含量是否相同
二氧化碳含量是否相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4 晶體，其制取流程如下：

請(qǐng)根據(jù)上述流程，回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示．你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是
 
．
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
（2）用飽和K2SO4溶液而不用水來(lái)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是
 
；
（3）關(guān)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是
 

A．反應(yīng)Ⅰ中，將CaCO3  研成粉末的目的是增大接觸面積，是反應(yīng)充分
B．整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
C．本流程涉及反應(yīng)都可以在常溫下進(jìn)行，能耗小
D．為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入過(guò)量的Ba（NO3）2 溶液，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象即可判斷．

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