請你設(shè)計實驗,探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量是否相同(寫出實驗方法、現(xiàn)象及結(jié)論).
(2)下表是他們的探究方案,請你填寫完整:
探究內(nèi)容實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
氧氣含量是否相同
水蒸氣含量是否相同
二氧化碳含量是否相同
考點:吸入空氣與呼出氣體的比較,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:科學(xué)探究
分析:呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大.檢驗的方法采用對比實驗的方法進行.
解答:解:根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)檢驗氧氣含量;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳的含量;利用水蒸氣遇冷凝結(jié)的方法檢驗呼出氣體中水蒸氣的含量.
故答案為:
探究內(nèi)容實驗方法實驗現(xiàn)象及結(jié)論
氧氣
含量是否相同
將燃著的木條分別放入盛有呼出氣體與空氣的集氣瓶中據(jù)木條燃燒的情況判斷氧氣含量情況
水蒸氣
含量是否相同
取兩塊干燥的玻璃片,向其中一塊吹氣通過觀察玻片上的水霧情況判斷水的含量
二氧化碳
含量是否相同
將石灰水分別滴入盛有空氣和呼出的氣體的集氣瓶根據(jù)石灰水變渾濁的程度判斷二氧化碳的含量
點評:呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大.檢驗的方法是采用對比實驗的方法進行,依據(jù)已知的物質(zhì)的性質(zhì)分別對空氣樣品和呼出氣體進行對比試驗,現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同.
練習(xí)冊系列答案
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A元素的核電荷數(shù)為Z,Am+和Bn-具有相同的核外電子排布,則B元素的核電荷數(shù)用Z、m、n來表示應(yīng)為( 。
A、Z+m-n
B、Z-m-n
C、Z+m-n
D、Z+m+n

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盛有石灰水的瓶壁內(nèi)有一層白膜的原因
 
(方程式表示)這層白膜除去的方法(方程式表示)
 

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常用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)(  )
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下列物質(zhì)中,不屬于空氣成分的是( 。
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區(qū)別氧氣、氮氣、空氣三瓶無色氣體,最好選用的是(  )
A、帶火星的木條
B、澄清石灰水
C、測其密度
D、燃燒的木條

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下列實驗操作正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
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C、
傾倒液體
D、
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某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.

(1)實驗裝置中有一處明顯錯誤,請寫出改正方法
 

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)裝置E中的現(xiàn)象是
 
,裝置F的作用是
 

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相同的下列物質(zhì),在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是( 。
A、H2B、Fe
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