根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答問題：

①圖中標(biāo)號儀器的名稱：I     (1)        II      (2)       ；

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O 2的化學(xué)方程式為       (3)         ；發(fā)生裝置可選擇   (4)     （填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）。正確操作的先后順序是  (5)

（填寫選項符號）。

a．烘干       b．溶解          c．過濾        d．洗滌

③實驗室制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇  (6)     ，若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是__(7)____，看到的現(xiàn)象是   (8)      ；

若把生成的CO2氣體通入D裝置中，D中看到的實驗現(xiàn)象是 (9)    ， 說明CO2具有的性質(zhì)是       （10）            。

 


   答案   (1) 鐵架臺  (2)長頸漏斗(3)2KClO3   2KCl+3O2↑    (4) A   (5) bcda (2分)

    (6) B （7) 石蕊 (8) 溶液變紅色  (9) 下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅 （2分）

(10) 密度比空氣大；不助燃；不可燃 （2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快，一段時間后逐漸減慢，最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫。于是，小明設(shè)計實驗來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”。測得實驗數(shù)據(jù)如下：

某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實驗數(shù)據(jù)表

鹽酸溶液濃度

反應(yīng)開始時酸

溶液的溫度

反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積

反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積

5%

20℃

10 mL

60 mL

10%

20℃

19 mL

118 mL

15%

20℃

28 mL

175 mL

5%

35℃

28 mL

60 mL

10%

35℃

72 mL

118 mL

15%

35℃

103 mL

175 mL

（1）分析實驗數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)，影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有     ▲     、    ▲      。

（2）可以通過比較     ▲      實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢。

（3）過量鋅粒加入鹽酸中，反應(yīng)開始的一段時間，反應(yīng)速率逐漸加快，而不是逐漸減慢。請分析原因。     ▲      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答橫線上的①～⑦七個問題。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是①                  （填化學(xué)式）。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實驗與結(jié)論】

（1）請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ②                            。

（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（3）你認(rèn)為小紅的實驗 ③     （填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是④              。

（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇  ⑤      （填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 ）來代替酚酞試液，理由是 ⑥                       。

（5）若實驗證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的   ⑦             ，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3, SiO2或它們的混合物。某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。

    【提出問題】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?

    [查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)。

    【實驗方案】

  ①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有        。(填離子符號)

②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                     。

【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【實驗裝置】

【實驗步驟】

(1)按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為                 。

(2)重新連接好裝置，并                            。

(3)在B裝置中加入牙膏樣品8克。

(4)         K1，         K2(填“打開”或“關(guān)閉”)，然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸。

(5)             ，至C中不再產(chǎn)生沉淀。

(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量。實驗數(shù)據(jù)如下：

  (已知此品牌牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。)

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)若沒有A裝置，則測定結(jié)果將        (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)D裝置的作用是                       。

(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


納米級Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注，某

興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下開展

了系列研究.

Ⅰ納米級Cu2O的用途研究

【查閱資料】

①NH3是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水。

①     在納米級Cu2O的催化作用下，氮氣和氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)：

4 NH3+5O2==4NO+6H2O        4 NH3+3O2==2N2+6H2O

工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。

【實驗1】

設(shè)計右圖的實驗裝置驗證氮氣在氧氣中燃燒:將過量的氧氣與氮氣分別從a,b兩管進(jìn)氣口通入，并在b管上端點燃氨氣。實驗中需先通入氧氣，后通入氨氣，理由是________

【實驗2】

設(shè)計下圖實驗裝置，并對生成物進(jìn)行成分分析：

根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù)，同學(xué)們繪制了曲線圖（見右圖），發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下，300℃可以生成______為主。若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在____________℃左右。

Ⅱ納米級Cu2O的制備研究

利用某些特殊的細(xì)菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅，進(jìn)而制得納米級Cu2O，其流程如下：

（1）在細(xì)菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________

（2）③中觀察到的現(xiàn)象是__________________

（3）在加熱條件下，用液態(tài)肼（N2H4）還原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________，Cu2O中銅元素的化合價是_________

（4）經(jīng)測定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質(zhì)組成．現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質(zhì)量是_____g。若制得氧化亞銅（Cu2O）的過程中，銅元素的總損耗為25%，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我市中考化學(xué)需進(jìn)行實驗操作考試．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：

（1）指出上圖中儀器a的名稱：　　；

（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是　　考題（填實驗名稱）；

（3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找出他失分的操作并說明原因：　、　　；

Ⅰ．檢查裝置氣密性Ⅱ．加入藥品Ⅲ．收集氣體Ⅳ．氣體驗滿Ⅴ．洗滌儀器，整理表面

（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程式為：　　；若增加　　 （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列是一些重要化學(xué)實驗的裝置圖，請按要求回答：

A. 氣體制備裝置B.一氧化碳還原氧化鐵C.電解水實驗D. 測定空氣中氧氣含量

（1）請寫出實驗室用A選項中的裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式            。

（2）B實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱，目的是                           。

（3）C實驗中玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是                 。

（4）D實驗中不能用木炭代替紅磷的原因是                   。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1) 寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①          ，②             。

(2) 在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為                         ，

用向上排空氣法收集O2，驗滿的方法是                                     。

(3) 若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→d→e→g，則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。D裝置處觀察到的現(xiàn)象為             。

(4) 實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                                              。(寫一點)

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題．

（1）玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)碳具有　　性．

（2）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是　　（填序號）．

A．稀硫酸     B．澄清石灰水     C．氫氧化鈉溶液

（3）尾氣的處理方法可以是　　．

（4）為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀，你推測是　　（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）的干擾．

  

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