供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示,請?zhí)羁眨?/p>

(1)取水口處的水常呈渾濁,是因?yàn)樗泻性S多  

(2)加絮凝劑的目的是  ;

(3)通過過濾池,可除去  ;所需的玻璃儀器有  、  、  

(4)通過活性炭吸附池可除去  ;

(5)投藥的目的是  

(6)清水池里的水  (填“是”或“不是”)純凈物.


考點(diǎn):

自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;純凈物和混合物的判別;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.

專題:

空氣與水.

分析:

解題時(shí)要明確凈化水的各種方法的原理及所用物質(zhì)的作用:過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法;自來水的生產(chǎn)過程中,為進(jìn)行殺菌消毒需要向水中加入一些消毒殺菌劑.

解答:

解:(1)天然水常呈渾濁,因?yàn)樗泻性S多可溶性和不溶性雜質(zhì);

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來;

(3)由自來水廠凈水流程圖可得知,經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質(zhì)已經(jīng)清除,結(jié)合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質(zhì);過濾是所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.

(4)由于活性炭有吸附性,通過活性炭吸附池可除去色素和異味等.

(5)投藥的操作在水進(jìn)入家庭前進(jìn)行的,因此,可判斷此時(shí)投入的藥物應(yīng)該是為消滅水中病毒和細(xì)菌;

(6)通過上述操作分析可知:得到的水雖然看起來比較澄清,仍含有一些可溶性雜質(zhì),所以依然是混合物,不是純凈物.

故答案為:(1)水中含有不可溶性的雜質(zhì);(2)利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來;

(3)不溶性雜質(zhì);(4)色素和異味等(5)殺菌消毒;(6)不是.

點(diǎn)評:

本題比較細(xì)致地考查了凈化水的方法及所用物質(zhì)的用途,這就要求同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)中要將問題學(xué)透徹,才能靈活運(yùn)用.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體中化學(xué)元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是

    A.鐵           B.碘           C.鋅           D.鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體    

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是  ,用此裝置凈化后得到的水屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是  

(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是  (填序號).

A.①②B.②③C.①④D.②④

(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施  

(6)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行  (填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用  (填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用  (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

氫的原子序數(shù)為1

 

B.

氧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8

 

C.

氧的相對原子質(zhì)量是16.00

 

D.

氫元素與氧元素只能形成一種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來,得到了元素周期表,元素周期表中共有7個(gè)橫行,18個(gè)縱行,每一個(gè)橫行叫做一個(gè)  

(2)A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7:2,由它們組成的一種化合物中,A、B的質(zhì)量比為21:8,則這種化合物的化學(xué)式為  .(用A,B表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液.如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖.根據(jù)如圖回答下列問題:葡萄糖的化學(xué)式額為C6H12O6

(1)它是由  種元素組成;

(2)相對分子質(zhì)量是  

(3)C:H:O原子個(gè)數(shù)比  ;C:H:O質(zhì)量比  

(4)每克葡萄糖氧化約放出17.2kJ的能量,兩瓶這樣的葡萄糖注射液完全氧化可放出多少kJ的能量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

A.  碳單質(zhì)都是黑色的。

 B.碳,一氧化碳,二氧化碳都具有還原性。

C.用石蕊溶液能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

D.碳,一氧化碳都具有可燃性,它們在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)碳不充分燃燒 ________;(2)木炭還原氧化銅________ ;

(3)工業(yè)制二氧化碳 ________;(4)酒精燃燒燃燒  ________ ;

(5)木炭還原二氧化碳________;(6)甲烷燃燒 ________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


植物的光合作用可表示為:水+二氧化碳 淀粉+氧氣,生成物淀粉的組成中一定含有的元素是( 。

 

A.

C、H、O

B.

C、H

C.

C、O

D.

O、H

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