【題目】下列與環(huán)境污染無關(guān)的是(

①赤潮 ②酸雨 ③PM2.5超標(biāo) ④大脖子病 ⑤臭氧空洞.

A.①②③⑤ B.④⑤

C.④ D.⑤

【答案】C

【解析】

試題分析:①赤潮是水中的氮、磷元素濃度過大造成的水污染,會(huì)導(dǎo)致藻類瘋長,引起水中缺氧,水生生物大量死亡,與環(huán)境污染有關(guān).②酸雨是大量排放SO2等酸性氣體造成的大氣污染,與環(huán)境污染有關(guān).③PM2.5是指大氣中含有的直徑為2.5微米的固體顆粒物,PM2.5超標(biāo)與環(huán)境污染有關(guān).④大脖子病是由于缺碘造成的甲狀腺腫大,與環(huán)境污染無關(guān).⑤臭氧空洞是氟里昂等排放到空氣中形成的,與環(huán)境污染有關(guān).故④與環(huán)境污染無關(guān).故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠排出的廢液中含ZnNO32和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

1寫出X、Y的化學(xué)式:X ,Y ;

2寫出固體A的成分的化學(xué)式: ;寫出濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式: ;④中涉及的操作 。

3寫出③的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器的名稱 ; ;收集某氣體只能用E裝置,據(jù)此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生及收集裝置是 (填字母);

(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2的裝置 和裝置 (填“Ⅰ”“Ⅱ”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫、氧、鐵三種元素兩兩組合,能形成的化合物( )

A.只有2種 B.只有3種 C.只有4種 D.有4種以上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來自于一個(gè)“方盆子”,許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是( )

A.水是有許許多多水分子聚集而成的 B.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C.游泳池中的水屬于混合物 D.軟水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞酸堿中和反應(yīng)在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。

探究證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。

方案1測(cè)定稀酸與NaOH溶液混合前后的pH。

測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH大于7。將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個(gè)測(cè)定結(jié)果可以認(rèn)為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他們的結(jié)論是否正確: ,理由 。經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測(cè)定其pH,pH 小于7。

結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且稀鹽酸過量。

方案2借助于無色酚酞試液。

【藥品儀器】

①取 選填“A”或“B”中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;

②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;

③用F蘸、谥腥芤,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生。

【思考拓展】

1如不使用酸堿指示劑,進(jìn)一步確認(rèn)步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是

2探究步驟中無色溶液中稀鹽酸是否過量。

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學(xué)又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你分析并判斷:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)

取樣,加入適量的AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀鹽酸過量

取樣,加入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過量

取樣,加入少量鐵粉

稀鹽酸過量

方案中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。上述設(shè)計(jì)方案中,不正確的是 、,錯(cuò)誤的原因是 。

請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同原理的方案以確定稀鹽酸是否過量,你選用的試劑是

3探究從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì)圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以飽和 NaCl 溶液和飽和 NH4HCO3 溶液為原料制備

NaHCO3 的原理為:

NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl

已知碳酸氫銨在 40受熱易分解

回答下列問題:

(1)該反應(yīng)中的四種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示:

35時(shí),比較 A、B 溶解度的大。篈 B。(填“>”或“<”)

圖中表示碳酸氫鈉溶解度曲線的是 。(填“A”或“B”)

(2)為探究 NaHCO3 析出的最佳條件,完成了以下幾組實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)溫度/

反應(yīng)時(shí)間/min

NaHCO3 產(chǎn)率/%

a

30

60

868

b

30

120

X

c

35

60

894

d

35

120

925

e

40

60

853

f

40

120

856

實(shí)驗(yàn) c d 的目的是

表格中 X 的數(shù)值可能是 。

A858 B868 C921 D931

在相同反應(yīng)時(shí)間,40時(shí)碳酸氫鈉的產(chǎn)率比 35時(shí)低的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(

A.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

B.魚能在水中生存因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水

C.可燃物接觸氧氣不一定能燃燒

D.植物的光合作用需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是(

A.生石灰變成熟石灰是物理變化

B.干冰升華是化學(xué)變化

C.蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)

D.銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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