【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)

B．魚(yú)能在水中生存因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水

C．可燃物接觸氧氣不一定能燃燒

D．植物的光合作用需要氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：A、食物腐爛主要發(fā)生了緩慢氧化，與氧氣有關(guān)．故A錯(cuò)誤；B、魚(yú)、蝦等能在水中生存，因?yàn)樗腥苡械纳倭垦鯕猓鯕馊芙庑允遣灰兹苡谒�，不是極易溶于水．故B錯(cuò)誤；C、可燃物燃燒必須要滿足與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故可燃物遇到氧氣不一定燃燒，故C正確；D、植物的光合作用需要二氧化碳，釋放氧氣，故D錯(cuò)誤．故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A．鐵生銹 B．石蠟熔化

C．酒的釀造 D．木柴燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是（ ）

①赤潮 ②酸雨 ③PM2.5超標(biāo) ④大脖子病 ⑤臭氧空洞．

A．①②③⑤ B．④⑤

C．④ D．⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．植樹(shù)種草，美化校園

B．提倡步行，騎自行車等出行方式

C．使用清潔能源

D．將廢紙、落葉等收集起來(lái)一次性焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭，導(dǎo)彈，航天飛機(jī)船舶等，下圖為某化工企業(yè)生成鈦流程示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為： ；

（2） ①中化學(xué)方程式為2FeTiO3＋6C ＋7Cl2 2X ＋2TiCl4 ＋6CO，則 X為

(填化學(xué)式)。

（3）②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

（4）③中氬氣的作用是 ，

該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組粒子中，每一粒子所含的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都是10的是（ ）

A．He、Ne、Ar B．Na＋、Mg2＋、Al3＋

C．NH4＋、OH－、F－ D．Ne、H2O、NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春季，我省部分地區(qū)雨水較少，出現(xiàn)了旱情，為了增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力，小明建議父母施用適量的磷肥，下列化肥中屬于磷肥的是（ ）

A．K2SO4 B.CO（NH2）2

C．Ca3（PO4）2 D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的碳循環(huán)

碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一。自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。

（1）結(jié)合圖4，下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是（填序號(hào) ） 。

A．有機(jī)物和無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

B．碳循環(huán)過(guò)程只涉及到化學(xué)變化

C．碳循環(huán)過(guò)程中，各元素的化合價(jià)都不變

D．燃燒過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

（2）用化學(xué)方程式表示圖 4碳循環(huán)中的下列變化：①動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水 。②消耗二氧化碳的一種方式 。

（3）從化學(xué)的視角看物質(zhì)

目前，人們對(duì)二氧化碳的評(píng)論褒貶不一。若以“二氧化碳的利與弊”做為論題，你的觀點(diǎn)是

，請(qǐng)列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)。

要求：①論據(jù)簡(jiǎn)潔、論證充分。②同一論據(jù)舉出一個(gè)事例即可。③字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組在研究溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：

【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。

【查閱資料】NH3和HCl常溫下會(huì)生成NH4Cl固體；NH3、HCl極易溶于水。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到_________，說(shuō)明該氣體中無(wú)HCl。

為了探究NH3和H2是否存在，又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）：

Ⅰ. A中觀察到_________，證明有NH3；

Ⅱ. B中玻璃管內(nèi)觀察到__________，證明有H2；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2。

【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為無(wú)需單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理并闡述理由_________。

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