Question

【題目】下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。

（1）若選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，則有一處需要改進，其目的是_____；反應(yīng)的文字表達式為_____；試管口略向下傾斜的原因_____；收集氧氣可用D裝置的原因是_____；若用C裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法_____；采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是_____（答出一點即可）。

（2）實驗室用分解過氧化氫制氧氣的文字表達式為_____；該方法可選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號）；如需隨時控制反應(yīng)速率可將B裝置中的_____（填儀器名稱）換成_____（填儀器名稱）；若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，則氧氣應(yīng)從_____端通入。

（3）用C裝置收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗，應(yīng)在集氣瓶底預(yù)留適量的水，目的_____；鐵絲繞成螺旋狀，原因_____；鐵絲下端系一根火柴的作用_____；該反應(yīng)的文字表達式為_____。

Answer 1

【答案】防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管要在試管口放一團棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 氧氣的密度大于空氣的密度 氣泡從瓶口往外逸 集氣瓶沒裝滿水（或沒等氣泡連續(xù)而均勻冒出時就收集了） 過氧化氫水 + 氧氣 B 長頸漏斗 分液漏斗 a b 防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂 集中受熱，提高溫度 引燃 鐵+氧氣四氧化三鐵

【解析】

（1）用A裝置作為發(fā)生裝置用高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管，要在試管口放一團棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；氧氣的密度大于空氣的密度，所以可用D向上排空氣法收集；若用C裝置收集氧氣，氣泡從瓶口往外逸，說明已滿；用排水法收集氣體，集氣瓶沒裝滿水（或沒等氣泡連續(xù)而均勻冒出時就收集了）會導(dǎo)致收集的氣體不純。
（2）實驗室用雙氧水制氧氣的文字表達式為：過氧化氫水 + 氧氣；此反應(yīng)是固體和液體的不加熱反應(yīng)，可用B作為發(fā)生裝置；如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品可將B裝置中的長頸漏斗換成分液漏斗；氧氣的密度大于空氣的密度，小于水的密度，若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入；若選用F裝置用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，則氧氣應(yīng)從b端通入。
（3）用C裝置收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗，應(yīng)在集氣瓶底預(yù)留適量的水，目的是防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂；為使鐵絲集中受熱，提高溫度，故要將鐵絲繞成螺旋狀；鐵絲下端系一根火柴的作用是引燃；鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵