【題目】填寫(xiě)下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式，并指出類(lèi)別（非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)、化合物或氧化物）

物質(zhì)名稱

_____

碳酸鈣

_____

_____

化學(xué)式

_____

_____

SiO2

Ca（OH）2

類(lèi)別

非金屬單質(zhì)

_____

_____

_____

【答案】碳 C CaCO3 鹽 二氧化硅 氧化物 氫氧化鈣 堿

【解析】

由同種非金屬元素組成的純凈物是非金屬單質(zhì)，碳、硫、磷等均屬于非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式分別是C、S、P等。碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為；是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。從右向左讀作二氧化硅，是由硅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物。從右向左讀作氫氧化鈣，是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿。

物質(zhì)名稱

碳

碳酸鈣

二氧化硅

氫氧化鈣

化學(xué)式

C

類(lèi)別

非金屬單質(zhì)

鹽

氧化物

堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式為__________________________________．

（查閱資料）CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“堿”）性．

（實(shí)驗(yàn)探究一）確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)．

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（寫(xiě)化學(xué)式）

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（寫(xiě)化學(xué)式）

（實(shí)驗(yàn)探究二）

（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成，該白色沉淀是__________（寫(xiě)化學(xué)式）．

（討論交流）丙同學(xué)提出：若將上述廢缸中物質(zhì)取出，過(guò)濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)．

（實(shí)驗(yàn)探究三）取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生．

（歸納總結(jié)）該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和_________（寫(xiě)化學(xué)式）．

（探索與拓展）有一份由Na2SO4、NaCl兩種物質(zhì)組成的固體樣品．為確定其組成，上述小組同學(xué)將樣品全部溶于蒸餾水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，兩者恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾，得到23.3g白色沉淀和一定質(zhì)量的濾液．經(jīng)測(cè)定，該濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%．試計(jì)算：（均需計(jì)算過(guò)程）

（5）所用B2Cl2的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．

（6）所用樣品的質(zhì)量________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)。

①氧化鈉_____；②三個(gè)亞鐵離子_____；③一個(gè)氫氧根離子_____；

（2）葡萄糖注射液是常用的一種的藥劑。其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算

①葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

②18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是_____。

（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

①下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號(hào)）；

②加鈣牛奶中的“鈣”是指_____（填“元素”或“分子”）.

③廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_____（填字母序號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A是鎢元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）從A中可知，鎢的相對(duì)原子質(zhì)量是____________

（2）B～E四種粒子中：

①屬于同種元素的是____________

②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________

③與B化學(xué)性質(zhì)相似的是____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取某碳酸鈉樣品（含有一定量的氯化鈉）15g，加入80g水，固體完全溶解，再向其中加入76g氯化鈣溶液，兩者恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后得到161g濾液。

請(qǐng)計(jì)算：（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是________g；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量巨大的化合物。一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，下圖是一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)一丙氨酸的敘述不正確的是

A. 其組成元素有四種

B. 在構(gòu)成一丙氨酸的原子中，氫原子最小

C. 分子中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2

D. 分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。某學(xué)校的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為_________g。

（2）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____________。能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________

（2）人們常用模型來(lái)進(jìn)行認(rèn)知，如圖是碳在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)?jiān)趫DB方框中畫(huà)出相應(yīng)的粒子圖形。________

（3）我國(guó)科學(xué)家研究高效催化劑能使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，生成H2和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)涉及如下操作，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 操作①符合稱量藥品的要求

B. 操作②中量取的水多于10 mL

C. 操作③中傾倒粗鹽水時(shí)液面要低于濾紙邊緣

D. 操作④造成的后果是局部過(guò)熱、液滴飛濺

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同步練習(xí)冊(cè)答案