【題目】某同學做粗鹽的初步提純實驗涉及如下操作,下列有關敘述不正確的是
A. 操作①符合稱量藥品的要求
B. 操作②中量取的水多于10 mL
C. 操作③中傾倒粗鹽水時液面要低于濾紙邊緣
D. 操作④造成的后果是局部過熱、液滴飛濺
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】填寫下列物質的名稱或化學式,并指出類別(非金屬單質、金屬單質、化合物或氧化物)
物質名稱 | _____ | 碳酸鈣 | _____ | _____ |
化學式 | _____ | _____ | SiO2 | Ca(OH)2 |
類別 | 非金屬單質 | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國首艘國產航母已經海試,標志著我國金屬材料制造技術取得重大突破。根據所學知識回答問題。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是_____。
(2)將一定量的銅粉加入到硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中,充分反應后過濾,則濾液中一定含有的溶質是_____,濾渣中一定含有的物質是_____。
(3)航母的飛行甲板主體材料是合金鋼,能承受艦載機起降時產生的沖擊,還能抵抗海洋鹽霧的侵蝕。由此推知:制造飛行甲板的合金鋼具有的性能是_____、_____。
(4)金屬礦物儲量有限,不能再生。保護金屬資源的有效途徑,除了防止金屬銹蝕外,還有_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,其中A是鈉鹽,且A、D都由三種元素組成,E是紅棕色固體,且與B在一定條件下反應有黑色粉末生成,C的固體可用于人工降雨。圖中“—”表示兩端物質間能發(fā)生反應,“→”表示物質間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A____________;C_____________。
(2)反應①屬于___________反應(填基本反應類型),B物質與E物質反應過程中,B物質具有__________(填“氧化性”或“還原性”)。
(3)寫出反應②的化學方程式(寫出一個即可):___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學語言包括文字語言、符號語言等:
(1)用相應的化學符號填空:
① 2個銅原子_______; ② 氨氣分子_______;
③ 二氧化氮_________; ④ 人體缺少____元素,會導致甲狀腺疾病;
⑤ 碳酸根離子_______; ⑥ 氧化鎂中鎂元素的化合價________;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
① 紅磷燃燒______; ② 有水參與的化合反應____。
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【題目】如圖中甲、乙、丙是3種不同類別的物質,且均能與X發(fā)生化學反應.若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙3種物質可能為()
A. Fe、CuO、Cu(OH)2B. Fe、CaCO3、Na2CO3
C. Zn、Fe2O3、Na2SO4D. Cu、Ca(OH)2、CaCO3
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【題目】某化學興趣小組在實驗室里進行以下實驗:
他們首先取溶質質量分數30%、密度為1.15g/mL的較濃鹽酸40mL與60mL蒸餾水混合配制稀鹽酸,跟石灰石反應制得氣體,將此氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁出現。為此,他們請教老師,老師建議他們?yōu)榕髟蜻M行實驗探究。下面是他們探究的過程,請你幫助填答補充完整。
(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
(實驗探究)
猜想與假設 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
猜想① 石灰 水已經完全變質 | 吸取少量實驗所用石灰水于試管中,滴加________試劑 | 溶液變紅色 | 說明猜想①________ |
猜想② 該氣體中混有HCl | 將制得的氣體直接通入裝有少量________混合溶液的試管中 | ________ | 說明猜想② 正確 |
(分析結論)
(1)該小組同學討論后認為,將此氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁現象出現。原因是________。
(2)所配鹽酸濃度達________%,應當將其再行稀釋。
(3)若用如圖裝置完成猜想①、②的實驗探究,則B中所加試劑的作用是________,C中的現象________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法,錯誤的是
①2SO3 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A. 表示分子個數的是①B. 表示離子所帶電荷數的是②⑤
C. 表示化合價數值的是④D. 表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥
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