下列問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( 。

  A.

研究空氣中氧氣的含量 B.

研究鐵生銹的條件

  C.

研究燃燒的條件 D.

研究二氧化碳與水的反應(yīng)


考點(diǎn): 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);空氣組成的測(cè)定;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護(hù);燃燒與燃燒的條件.

專(zhuān)題: 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).

分析: 根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是指只允許一種變量,其它條件相同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答.

A.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,通過(guò)紅磷消耗氧氣可以測(cè)定空氣中氧氣的含量;

B.根據(jù)鐵生銹需要氧氣和水并存進(jìn)行分析;

C.探究可燃物燃燒的條件,可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;

D.二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅色,二氧化碳的水溶液能使干燥的石蕊紙花變紅色.

解答: 解:A.通過(guò)白磷消耗集氣瓶中的氧氣,測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,但是沒(méi)有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法;

B.鐵釘只在水中不生銹,只在干燥的空氣中也不生銹,而在水和氧氣并存時(shí)生銹,說(shuō)明鐵生銹需要氧氣和水,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;

C.銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),能夠燃燒,熱水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn),沒(méi)有與氧氣接觸,不能燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒必須同時(shí)具備兩個(gè)條件;銅片上的紅磷與氧氣接觸,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),不能燃燒,與銅片上的白磷比較,說(shuō)明可燃物燃燒必須同時(shí)具備兩個(gè)條件,該實(shí)驗(yàn)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法;

D.二氧化碳不能使用石蕊試液染制的干花變紅色,能使用石蕊試液染制的濕花變紅色,通過(guò)對(duì)比說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)生成了能使石蕊試液變紅色的物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法.

故選A.

點(diǎn)評(píng): 本題利用控制變量法考查了常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的探究,對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的重要組成部分,因此學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶無(wú)色試劑,一瓶是濃鹽酸,一瓶是濃硫酸,印標(biāo)簽?zāi):,無(wú)法區(qū)分,有同學(xué)提出打開(kāi)瓶塞觀(guān)察,這屬于科學(xué)探究中的( 。

  A. 提出問(wèn)題 B. 猜想假設(shè) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)的文明,下列用品的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明與化學(xué)的發(fā)展不相關(guān)的是( 。

  A.  古代陶瓷 B.

青銅大鼎 C.

橡膠制品 D.

古代石斧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水通直流電,可觀(guān)察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)  ,可以用  檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ;可以用  檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是  ;由于這是一種具有  性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須  .該反應(yīng)的文字表達(dá)式是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

  A. 粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷

  B. 除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水

  C. 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面

  D. 證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是( 。

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

④倒入水后加蓋振蕩,既可說(shuō)明二氧化碳溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性.

  A. ①②③④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是  

選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?所用試劑或方法

A 鑒別羊毛和棉纖維 灼燒,聞氣味

B 鑒別硬水和軟水 紫色石蕊試液

C 除去氧化銅中的碳粉 加水溶解,過(guò)濾

D 測(cè)定白醋的酸堿性強(qiáng)弱   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是(  )

  A. 物質(zhì)揮發(fā)性 B. 溶液酸堿性 C. 物質(zhì)可燃性 D. 金屬活動(dòng)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)事故處理正確的是( 。

  A. 可燃性氣體大量泄漏時(shí),立即接通電源用排氣扇排氣

  B. 酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布撲蓋

  C. 氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,直接涂上濃鹽酸

  D. 少量濃硫酸沾到皮膚上,用大量水沖洗,然后涂上濃氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案