下列實(shí)驗(yàn)事故處理正確的是（　�。�

　 A． 可燃性氣體大量泄漏時(shí)，立即接通電源用排氣扇排氣

　 B． 酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋

　 C． 氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，直接涂上濃鹽酸

　 D． 少量濃硫酸沾到皮膚上，用大量水沖洗，然后涂上濃氫氧化鈉溶液


考點(diǎn)： 防范爆炸的措施；常見的意外事故的處理方法．

專題： 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析： A、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣的混合氣體遇明火、靜電、電火花或加熱能發(fā)生爆炸判斷；

B、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；

C、堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液；

D、濃硫酸濺到手上，要立即用抹布擦去，然后用大量水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉溶液．

解答： 解：A、可燃性的氣體與空氣或氧氣的混合氣體遇明火、靜電、電火花或加熱可能發(fā)生爆炸，打開排風(fēng)扇會(huì)產(chǎn)生電火花，故A錯(cuò)誤；

B、酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋，使酒精與氧氣隔絕同時(shí)降低溫度使其降到酒精的著火點(diǎn)一下，故B正確；

C、氫氧化鈉有腐蝕性，沾到皮膚上應(yīng)立即沖洗，然后涂上硼酸溶液，故C錯(cuò)誤；

D、濃硫酸濺到手上，應(yīng)用抹布擦去，沖洗后涂上碳酸氫鈉溶液，不能用氫氧化鈉溶液中和，因?yàn)闅溲趸c溶液也有很強(qiáng)的腐蝕性，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)： 本題從生活的實(shí)際出發(fā)，考查利用課本知識(shí)解決新問題能力，能加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列問題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　�。�

　 A．

研究空氣中氧氣的含量 B．

研究鐵生銹的條件

　 C．

研究燃燒的條件 D．

研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈉是一種非常活潑的金屬，將其投入水中，它會(huì)浮在水面上與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出大量的熱，使自身熔化成小球，甚至使生成的氫氣燃燒．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．但它不與煤油反應(yīng)，因而可將其保存在煤油里．

在一個(gè)燒杯中倒入一定量的水，向水中滴入2滴無色酚酞試液，再加入適量的煤油，然后將一塊綠豆般大的鈉放入燒杯中，鈉會(huì)懸浮于水與煤油的界面處，并發(fā)生反應(yīng)，直至鈉消失．

回答下列問題：

（1）反應(yīng)后水層呈　　色．

反應(yīng)生成的氫氣在鈉附近不會(huì)燃燒．為什么？

（3）由以上事實(shí)可以得出鈉具有哪些物理性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只有對(duì)探究活動(dòng)的過程和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的反思．才能使我們不斷進(jìn)步．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說法不正確的是（　�。�

　 A． 不需要反思探究過程是否安全環(huán)保

　 B． 需要反思探究方法是否科學(xué)有效

　 C． 需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷

　 D． 需要思考猜想與結(jié)論是否一致

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑，設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)分析．

（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟 用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象 結(jié)論

1．向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液 不復(fù)燃 幾乎無氧氣放出

2．給試管1稍微加熱 ① ②

3．向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳 ③ ④

4．待試管2中無氣泡冒出時(shí)再倒入5mL5%的過氧化氫溶液 ⑤ ⑥

5．再向試管2中加入一匙二氧化錳 ⑦ ⑧

實(shí)驗(yàn)分析

①比較步驟1和步驟2可得出結(jié)論：過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出，稍加熱有氧氣放出．

②比較步驟1和步驟3可得出結(jié)論：　　

③比較步驟4和步驟5可得出結(jié)論：　　

（3）該同學(xué)覺得該實(shí)驗(yàn)還不完美．他還想證明MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，你認(rèn)為他該增加什么實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法正確的是（　�。�

　 A． 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風(fēng)機(jī)

　 B． 冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖

　 C． 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

　 D． 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法符合科學(xué)道理的是（　　）

　 A． 家中天燃?xì)庑孤�，可開燈檢查

　 B． 實(shí)驗(yàn)室中能用過濾方法將硬水軟化

　 C． 農(nóng)業(yè)上熟石灰與（NH4）2SO4混合使用，可提高肥效

　 D． 生活中用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 甲烷是沼氣的主要成分，沼氣是可再生的生物能源

　 B． 工業(yè)酒精的主要成分是甲醇，甲醇飲后會(huì)使人失明，甚至死亡．因此，工業(yè)酒精是禁止用來配制飲用酒的

　 C． 乙酸俗稱醋酸，是食醋的主要成分，純乙酸是無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的液體，且無腐蝕性，可直接食用

　 D． 合成材料主要包括塑料、橡膠和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)操作中從安全要求等方面出現(xiàn)了許多“先”與“后的要求”：

必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)        先做什么         再做什么

示例：給試管里少量液體加熱 先預(yù)熱試管的加熱部分    后將試管加熱部分對(duì)準(zhǔn)酒精燈外焰

　　 　　 　　

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案