14．如圖，廣口瓶?jī)?nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是（　�。�
A．X是O2，Y是Ca（OH）2溶液B．X是CO，Y是Ca（OH）2溶液
C．X是CO2，Y是硫酸溶液D．X是CO2，Y是NaOH溶液

分析 根據(jù)玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起的原因是錐形瓶中的氣壓減小，產(chǎn)生原因?yàn)槎阂皇莾?nèi)部氣體減少，而是溫度降低導(dǎo)致氣壓減小所致進(jìn)行分析．

解答 解：A、氧氣不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，氣壓不變，故A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，氣壓不變，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳不會(huì)與硫酸反應(yīng)，氣壓不變，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氣壓減小，滿(mǎn)足要求，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析氣球變化的原因，然后結(jié)合選項(xiàng)所給的物質(zhì)進(jìn)行具體的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)如圖的模型，下列表示水（化學(xué)式為H2O）的意義錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示一個(gè)水分子由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成
B．表示水這種物質(zhì)
C．表示一個(gè)水分子
D．表示水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．下列符號(hào)中只有微觀(guān)意義的是B
A．H2        B.2H            C．Cu                      D．2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有下列物質(zhì)，你能將它們分類(lèi)嗎？（用序號(hào)填空）
①清新的空氣　  ②氯酸鉀           ③紅磷完全燃燒后的白煙
④水銀            ⑤液氧             ⑥過(guò)氧化氫溶液
其中屬于混合物：①⑥  單質(zhì)：④⑤化合物：②③  氧化物：③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)字母填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上．
A．防止藥品受污染      B．防止容器破裂     C．防止液體揮發(fā)
（1）加熱試管先均勻加熱，后集中加熱B；
（2）取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上A；
（3）不用酒精燈時(shí)，常用燈帽蓋緊酒精燈C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
Z0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）請(qǐng)你判斷：X是氮?dú)猓琘是氧氣．
（2）請(qǐng)你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
（3）請(qǐng)你猜測(cè)：Z是水（填名稱(chēng)）．證明你的猜想的實(shí)驗(yàn)方法，是對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣．
（4）請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈，b試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填裝置下方的字母序號(hào)），你認(rèn)為該裝置中還缺少試管口放一團(tuán)棉花．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)．
（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液 和二氧化錳．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是E（填裝置下方的字母序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)中可觀(guān)察到劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的現(xiàn)象，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（5）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣．則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是B（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某純凈物X在密閉容器中加熱能分解為PH3、SO2、H2O和N2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．X由五種元素組成B．X是化合物C．X中有氫氣D．X不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用排水法收集干燥的O2
B．用燃著的小木條驗(yàn)證某氣體是CO2
C．點(diǎn)燃甲烷驗(yàn)證生成物來(lái)驗(yàn)證其含有碳、氫元素
D．用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.58克食鹽

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