4.下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.用排水法收集干燥的O2
B.用燃著的小木條驗(yàn)證某氣體是CO2
C.點(diǎn)燃甲烷驗(yàn)證生成物來驗(yàn)證其含有碳、氫元素
D.用托盤天平稱取10.58克食鹽

分析 A、根據(jù)排水法收集的氣體濕潤考慮;
B、不支持燃燒的氣體還有氮?dú)狻⑾∮袣怏w等;
C、由質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
D、根據(jù)托盤天平能精確到的數(shù)值考慮.

解答 解:A、排水法收集的氣體是濕潤的,應(yīng)該用排空氣法收集較干燥的氧氣,故A錯(cuò)誤;
B、能使燃著的小木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,也有可能是氮?dú),故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以點(diǎn)燃甲烷驗(yàn)證生成物來驗(yàn)證其含有碳、氫元素,故C正確;
D、天平只能準(zhǔn)確到0.1g,不能用托盤天平稱取10.58g食鹽,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,廣口瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( 。
A.X是O2,Y是Ca(OH)2溶液B.X是CO,Y是Ca(OH)2溶液
C.X是CO2,Y是硫酸溶液D.X是CO2,Y是NaOH溶液

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15.下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是( 。
A.天然氣  加碘食鹽B.生理鹽水  水銀
C.熟石灰  液氮D.冰水混合物   碘酒

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12.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鐵絲彎曲B.香水揮發(fā)C.冰雪融化D.鐵鍋生銹

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19.燒烤、油炸食品中含有有毒、有害的致癌物質(zhì)丙烯酰胺(化學(xué)式C3H5ON).試計(jì)算:
(1)丙烯酰胺分子的相對分子質(zhì)量是71;
(2)丙烯酰胺分子中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比是36:5:16:14;
(3)丙烯酰胺分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.7%.

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9.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答下
列問題:
(1)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的;
(3)從性質(zhì)和變化角度看:水通電會(huì)分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)從水的重要性來看,我們要愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.請你寫出一條你能做到的節(jié)水措施節(jié)約用水人人有責(zé),如擰緊身邊的水龍頭、更換漏滴的水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求從中選出所需的儀器.

(1)鎂條燃燒時(shí),夾持鎂條用坩堝鉗.(寫儀器的名稱)
(2)除去渾濁的河水中難溶性的雜質(zhì)所用到的儀器是hf.(寫序號)
(3)在(2)組實(shí)驗(yàn)操作中缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒.(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖裝置有多種用途,請回答下列問題.
①若用排空氣收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從裝置的a(填a或b,下同)端通入.
②若要排空氣法收集H2,則H2應(yīng)從裝置的b端通入.
③若用排水法收集O2,應(yīng)先將瓶內(nèi)裝滿水,然后將O2從b端通入.
④若用排空氣法收集H2,且H2從a端通入,可將該裝置倒置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.原子經(jīng)過得失電子形成離子后,電子層數(shù)可能發(fā)生改變,也可能不變
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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