19.某實(shí)驗(yàn)測出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
Z0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)請(qǐng)你判斷:X是氮?dú),Y是氧氣.
(2)請(qǐng)你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(3)請(qǐng)你猜測:Z是水(填名稱).證明你的猜想的實(shí)驗(yàn)方法,是對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣.
(4)請(qǐng)你分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

分析 (1)因?yàn)槿宋氲臍怏w是空氣,根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X、Y是什么物質(zhì);
(2)由呼吸作用的原理進(jìn)行分析解答;
(3)證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,可根據(jù)水蒸氣具有遇冷凝結(jié)成水珠的特性設(shè)計(jì)方案;
(4)根據(jù)氮?dú)庠诤粑^程中雖然沒有參與化學(xué)反應(yīng),但呼出氣體的整個(gè)體積已經(jīng)發(fā)生了改變,導(dǎo)致氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)也會(huì)變化.

解答 解:(1)由于人吸入的氣體是空氣,氮?dú)庹?8%,則X是氮?dú),體積分?jǐn)?shù)占21%的Y是氧氣;
(2)呼吸作用是人體吸入氧氣,呼出二氧化碳,故因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣;
(3)二氧化碳占0.03%,則Y是二氧化碳;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知呼出的氣體中,二氧化碳和水蒸氣的增加量要比空氣中減少的體積多,也就是說氮?dú)夂侩m然沒變,呼出氣體的總量卻增大了,所以氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)減少了.
故答案為:(1)氮?dú),氧氣?br />(2)氧氣;
(3)對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣;
(4)呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是(  )
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成氧氣的質(zhì)量
C.固體中二氧化錳的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中x的值應(yīng)為6;若  帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則x的值應(yīng)為8;若帶一個(gè)單位的正電荷,則x的值應(yīng)為11.

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7.“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是( 。
A.為了QQ能夠升級(jí),長期把QQ掛在線上
B.多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C.把還未用完的作業(yè)本燒掉
D.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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14.如圖,廣口瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( 。
A.X是O2,Y是Ca(OH)2溶液B.X是CO,Y是Ca(OH)2溶液
C.X是CO2,Y是硫酸溶液D.X是CO2,Y是NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.
請(qǐng)回答下列問題:(填序號(hào))

(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB.
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C;A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成O2-離子(填離子符號(hào)).
(3)D中X=8;從E圖中你獲得的信息有鈣元素的原子序數(shù)為20.(答一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.肼(N2H4)和煤油是兩種常見的火箭燃料
燃料名稱煤油
燃料成分N2H4C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34--
燃料性質(zhì)無色油狀液體,易溶于水,在空氣中或受高溫作用會(huì)爆炸分解.極毒!對(duì)皮膚、眼睛和肝臟有傷害無色透明液體,難溶于水,易揮發(fā),易燃燒,低毒
根據(jù)如表信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)煤油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物理性質(zhì)的是ac(填字母序號(hào))
a無色液體  b受熱爆炸分解  c難溶于水  d易燃燒
(3)肼在氧氣中燃燒時(shí)生成一種單質(zhì)和一種氧化物,該氧化物在通常狀況下為無色無味的液體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式肼+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮?dú)?水.
(4)肼中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為7:1(填最簡整數(shù)比).已知C2H4、C3H6、C4H8等物質(zhì)的分子式均符合通式CnH2n,則C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34等物質(zhì)的分子式符合通式CmH2n+2(含n的表達(dá)式)
(5)目前,我國新研制的運(yùn)載火箭均使用煤油作燃料,其優(yōu)點(diǎn)主要有:推力大、經(jīng)濟(jì)、可靠和污染。

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8.幾位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器,設(shè)計(jì)了幾套制取和收集的裝置.

試回答:
(1)如果用A裝置制取二氧化碳,如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(2)如果用D裝置制取氧氣,在銅網(wǎng)兜內(nèi)放入藥品為二氧化錳.
(3)上述四個(gè)裝置如果都用于二氧化碳的制取和收集,其中收集不到二氧化碳的裝置是B,請(qǐng)你分析一下原因(裝置的氣密性良好,藥品能正常使用):長頸漏斗的下口在液面以上.
(4)能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是D(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答下
列問題:
(1)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的;
(3)從性質(zhì)和變化角度看:水通電會(huì)分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)從水的重要性來看,我們要愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.請(qǐng)你寫出一條你能做到的節(jié)水措施節(jié)約用水人人有責(zé),如擰緊身邊的水龍頭、更換漏滴的水龍頭.

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同步練習(xí)冊答案