下列各組物質(zhì)同時加入水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�

　  A． H2SO4、NaCl、Na2SO4                      B． Ba（NO3）2、H2SO4、NaOH

　  C． NaCl、NaOH、CuSO4                      D． FeCl2、KNO3、KCl


【答案】A

【解析】

試題分析：A、H2SO4、NaCl、Na2SO4三者之間不反應(yīng)，符合無色透明的要求，故此選項正確；B、Ba（NO3）2、H2SO4之間會有硫酸鋇沉淀產(chǎn)生，故此選項錯誤；C、NaOH、CuSO4混合會形成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀，故此選項錯誤；D、FeCl2是淺綠色的溶液，不符合無色透明的要求，故此選項錯誤。故選A。

考點：復(fù)分解反應(yīng)的應(yīng)用


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量最多的是：

A．H2　　　         　 B．C                 C．S                D．Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣成分無關(guān)的是

A.燒堿露置空氣中變重               B.濃鹽酸露至空氣中變輕

C.酥脆餅干置于空氣中變軟           D.菜刀置于潮濕空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

　  A． 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

　  B． 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

　  C． 該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

　  D． 該反應(yīng)中，元素的化合價會發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某反應(yīng)的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有______.種；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______��；

（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后______　種類和數(shù)目不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是            （寫卡片中的化學(xué)式）。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于            （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，該反應(yīng)的基本類型是        　    反應(yīng)。

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是      （填序號）。

     ① NaOH         ② Zn            ③ Ag            ④ Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空氣中放置較長時間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，則反應(yīng)物除了Zn外，還應(yīng)該有①N2  ②O2  ③CO2  ④H2O中的                                       （   ）                                                            

    A．一種         B．兩種         C．三種         D．四種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是小紅同學(xué)設(shè)計的一組“吹氣球”的實驗。請回答：

 （1）甲裝置中，向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)觀察到          ，說明該裝置氣密性良好。

 （2）乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是                                     。

 （3）丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，分液漏斗中的液體可以是         。

 (II)（3分）實驗室配制50 g 16%的氯化鈉溶液的操作如下圖所示。

①中玻璃棒的作用是      ；稱量的食鹽質(zhì)量為      ；該實驗的正確操作順序為      （填序號）。

   

 

 


①              ②            ③    

 (III)（8分）某實驗小組利用下圖所示裝置進(jìn)行研究CO2性質(zhì)和燃燒條件的實驗。

 

（1）研究CO2與水反應(yīng)：進(jìn)行此實驗時，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接，A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ；觀察到                 ，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

（2）研究燃燒的條件：進(jìn)行此實驗時，將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接，A和C的液體底部靠近導(dǎo)管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；A液體為冷水，C中液體為           ；觀察到              ，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說法正確的是

A．若要將B從溶液中結(jié)晶出來常采用的方法是降溫結(jié)晶

B．將T2℃時A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃，A溶液的溶

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C．若要將組成在M點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點的溶液，只能采

取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D．將T2℃時組成在M點的C與水的混合物降溫至T1℃時，可能得到C的不飽和溶液

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