某同學(xué)用稀硫酸和氧化銅做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),取得了下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
氧化銅
的質(zhì)量
硫酸溶液
的質(zhì)量
無(wú)水硫酸
銅的產(chǎn)量
1 2.0g 120g 4.0g
2 4.0g 120g 8.0g
3 6.0g 120g 9.6g
4 8.0g 200g 16.0g
5 10.0g 200g x
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)你一起來(lái)回答:
(1)哪幾次實(shí)驗(yàn)中氧化銅有剩余?
(2)哪幾次實(shí)驗(yàn)中硫酸有剩余?
(3)x值是多少?
(4)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)第2次實(shí)驗(yàn)中,氧化銅剛剛完全溶解時(shí),溶液中殘余硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷那幾次硫酸過(guò)量,那幾次氧化銅過(guò)量,并且可以計(jì)算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其x的值.
解答:解:由1、2、3次實(shí)驗(yàn)可知,第1、2次反應(yīng)硫酸有剩余,第3次反應(yīng)氧化銅有剩余;
第3次實(shí)驗(yàn)中,硫酸完全反應(yīng),設(shè)硫酸的質(zhì)量為x,
 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
      98    160
      x     9.6g
98
160
=
x
9.6g
,
x=5.88g,
則稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.88g
120g
×100%=4.9%,
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算:第4次實(shí)驗(yàn)中,8.0g氧化銅和200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成16.0g硫酸銅;
第5次實(shí)驗(yàn)中,氧化銅過(guò)量,以稀硫酸計(jì)算可知,x=16.0g;
第2次實(shí)驗(yàn)中,氧化銅剛剛完全溶解時(shí),溶液中殘余硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
120g稀硫酸中,硫酸的質(zhì)量為:120g×4.9%=5.88g,
設(shè)4.0g氧化銅剛剛完全溶解時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量為y,
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,
80   98
4.0g  y
80
98
=
4.0g
y
,y=4.9g,
剩余硫酸的質(zhì)量為:5.88g-4.9g=0.98g,
則第2次實(shí)驗(yàn)中,氧化銅剛剛完全溶解時(shí),溶液中殘余硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.98g
4.0g+120g
×100%=0.79%;
故答案為:
(1)3、5實(shí)驗(yàn)中氧化銅有剩余;
(2)1、2實(shí)驗(yàn)中硫酸有剩余;
(3)x值是16.0g;
(4)實(shí)驗(yàn)中所用硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.9%;
(5)第2次實(shí)驗(yàn)中,氧化銅剛剛完全溶解時(shí),溶液中殘余硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.79%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)之間相互作用時(shí)過(guò)量、恰好完全反應(yīng)時(shí)計(jì)算方面的問(wèn)題,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(  )
A、催化劑一定加快反應(yīng)速度
B、在反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
C、二氧化錳就是催化劑
D、所有反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H和甲、乙均為初中化學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)物質(zhì),A、B、F、G、H是氧化物,C、D、E和乙是單質(zhì),A、B在常溫下是液體,F(xiàn)和乙是黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)

(1)寫化學(xué)式:A
 
;B
 
;乙
 
;
(2)寫出E和甲的反應(yīng)方程式:
 
;反應(yīng)類型是:
 

(3)寫出④的反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在教師的指導(dǎo)下,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置(固定裝置已略去)探究燃燒等相關(guān)實(shí)驗(yàn).已知,白磷的著火點(diǎn)40℃;該裝置氣密性良好,且生石灰適量、白磷過(guò)量、注射器中的水均足量.實(shí)驗(yàn)步驟及部分現(xiàn)象記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 操作 現(xiàn)象
步驟Ⅰ 點(diǎn)燃燃燒匙中的小蠟燭后,立即伸入集氣瓶中并塞緊塞子. 燃著的小蠟燭很快就熄滅了.
步驟Ⅱ 打開彈簧夾,由注射器向集氣瓶中加入少量水,夾緊彈簧夾. 白磷燃燒.
步驟Ⅲ
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)步驟Ⅰ中,導(dǎo)致小蠟燭熄滅的原因是
 

(2)步驟Ⅱ中,可觀察到氣球的變化是
 
;白磷燃燒的原因是
 
;白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)在步驟Ⅲ中,該興趣小組的同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定空氣中氧氣的含量.具體操作是:待白磷熄滅并冷卻后,
 
,觀察到現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列儀器裝置制備或收集氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),收集裝置是
 
,制備CO2氣體的反應(yīng)原理是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示):
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用反應(yīng)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,其中MnO2
 
作用.
(4)硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制。畬(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì),常溫下,甲是一種無(wú)色液體,乙是無(wú)色氣體,戊是常用建筑材料的主要成分,F(xiàn)為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,E是赤鐵礦的主要成分.

(1)丁的化學(xué)式是
 
;
(2)在以上物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,四種基本反應(yīng)類型
 
(填“是”或“否”)同時(shí)具有.
(3)寫出反應(yīng)⑤、⑦、⑧的化學(xué)方程式:
 
;⑦
 
;⑧
 
;
(4)在工業(yè)上乙和F兩氣體按分子數(shù)之比為1:2進(jìn)行反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,試求:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(4)100g硝酸銨跟多少克尿素[CO(NH22]的含氮量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將15g蔗糖放入90g水中,充分溶解后形成溶液,再將該溶液分成質(zhì)量相等的三份:
①第一份中加入10g蔗糖并完全溶解,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②第二份中加入10g水,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③第一份中加入10g蔗糖的同時(shí)加入10g水;
分別計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

68g某氣體在氧氣中燃燒,生成SO2 128g、H2O 36g,則該氣體
(1)各元素質(zhì)量比為
 
;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)原子個(gè)數(shù)比為
 
;
(4)化學(xué)式為
 

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