【題目】通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是

A．如圖實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量，又可以說明氮?dú)獠灰兹苡谒�、不支持燃燒、不燃�?/span>

B．如圖實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

C．如圖實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．如圖實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

【答案】C

【解析】A、氧氣和紅磷發(fā)生了反應(yīng)，剩余氮?dú)猓诖髿鈮旱淖饔孟�，約五分之一的水進(jìn)入集氣瓶，說明了空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，而五分之一的水進(jìn)入集氣瓶，又可以說明氮?dú)獠蝗苡谒�，故A合理；

B、該實(shí)驗(yàn)觀察到A燒杯內(nèi)酚酞變紅，說明氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也表明濃氨水具有揮發(fā)性；故B合理；

C、該實(shí)驗(yàn)中觀察到塑料瓶會(huì)變癟，可判斷二氧化碳溶于水，因?yàn)闆]有指示劑的存在，所以不能說明生成碳酸；故C不合理；

D、黑色粉末變成紅色，剩余的一氧化碳被點(diǎn)燃，既說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性，故D合理．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是__________；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：______________。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）_______________。

（3）寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

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【題目】小明同學(xué)對(duì)下列符號(hào)中“3”所表示的含義有如下學(xué)習(xí)記錄，其中正確的是

A、3H2中的“3”表示三個(gè)氫原子

B、SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子

C、3C中的“3”表示三個(gè)碳元素

D、Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是

A、屬于有機(jī)物

B、由碳、氫、氧三種元素組成

C、1個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D、所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．水是由氫氣和氧氣組成的混合物

B．長期飲用純凈水有益身體健康

C．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護(hù)水資源的有效途徑

D．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② ③

（2）實(shí)驗(yàn)室可用 （填字母）裝置來制取二氧化碳，該裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，相關(guān)的化學(xué)方程式是： ，若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)用 裝置進(jìn)行收集．

（3）某同學(xué)用B和F兩裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，量筒內(nèi)收集到水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準(zhǔn)確），其主要原因是： ．

（4）若用H所示的醫(yī)用塑料袋用排空氣法來收集氫氣，則氫氣的導(dǎo)入端為： ．

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【題目】下列民間制作屬于化學(xué)變化的是( )

A. 佛山剪紙 B. 潮州木雕 C. 信宜竹編 D. 客家米酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案