【題目】萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、屬于有機(jī)物

B、由碳、氫、氧三種元素組成

C、1個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D、所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

【答案】D

【解析】

試題分析：萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O）：屬于有機(jī)物；由碳、氫、氧三種元素組成；1個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=12×10／146×100%=82%.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是

A．幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

B．當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因、重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C．用刀切西瓜的過(guò)程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒

D．化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲將100g10%的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%，可以采用的方法是（ ）

A．蒸發(fā)掉一半溶劑 B．蒸發(fā)50g水

C．加入10g食鹽 D．加入12.5g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止小包裝食品受潮，常在一些食品包裝袋放入的干燥劑可能是（ ）

A．氯化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是

A．如圖實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量，又可以說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒�、不支持燃燒、不燃�?/span>

B．如圖實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明濃氨水具有揮發(fā)性

C．如圖實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D．如圖實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中能供給呼吸的氣體是

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出·種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為＋2價(jià)

B．萘胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1

C．二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物

D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（ ）

A. 用水沖熄 B. 用濕抹布蓋滅 C. 用沙撲滅 D. 用嘴吹熄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答：

（1）P點(diǎn)含義

（2）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系

（3）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，采用 方法提純A物質(zhì)．

（4）把t2℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出的是

（5）t1℃時(shí)，將50g B物質(zhì)投入到100g水中，得到B物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)，溶液質(zhì)量是 g．

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